2015年昆明高新区教师资格证认定面试问答试题精讲汇总一.doc.doc

云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福! 以上内容来自云众教育网!免费交流、学习;共同走向美好明天! 1、学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的? 答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师,身正为范。”简短数字, 精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼, 知识面广, 有高超的教育教学能力。因此, 教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一样的胸襟……“身正为范”,指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”,担负着培养祖国未来的特殊的历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。因此,教育工作者的全部工作就是为人师表,即身正方能为范。身正就要诚实正直,言行一致,语言文明,仪表大方, 态度和蔼可亲, 教态高雅洒脱。时代在前进, 形势在发展, 知识也在不断更新, 要努力做到“学高”“身正”, 必须不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者, 在今后的工作中一定要注重为人师表, 严格要求自已, 从思想作风到生活作风, 从言行到举止, 从心灵到外表, 都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师。 2 、现代教学的核心理念是民主平等,你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学等,这也是新课程改革的教学理念,建立民主平等的师是关系可以说是新课程的一项重大变革,建立民主平等的师生关系,必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则,因此从教师的角度来说, 以下几项是需特别注意的:1、必须让学生的学习个性得到充分的张扬; 教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待, 每一个人都会有自己的个性, 教师要充分尊重学生的个性化学习行为;2、教师必须要充分发挥学生的个人特长,学生在学习的过程中肯定会学有所长,也会有一些掌握得不够好的知识,这时教师在尊重学生的兴趣爱好,发展他的特长,而不能以教师的眼光和要求去规范学生,要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣,以充分呵护他们的学出现在学生面前, 既是学生学习中的导师, 又是和学生一起学习的同伴, 要充分理解和关注学生在学习中的困难,以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。当然尊重学生的学习行为还有许多, 由于时间关系我不在这里一一列举,我想只有教师放下高高在上的师道尊严,以平等的眼光看待学生,以朋友之心对待学生,这样在教学中才能特别尊重学生的正常有益的学等的师生关系。 3、问题教学是目前课堂教学的研究热点, 你认为课堂教学中问题的设计要遵循哪些基本原则?( 此问题以题纲作答, 必要时展开一些内容即可) 答:在开放教育的教学模式探索中,问题教学作为一种教育观念,一种适合远程教育的教法,一种适合学生自主学习的学法,一种资源展示的方式,不仅具有实用性和可操作性,而且,只要认真遵循问题设计的原则,一定会产生良好的教育效益。所以在问题教学中我认为根据开放教育的教学特点,设计问题时应遵循以下几个主要原则。⑴围绕重点设计问题; 教师要以主体资源——文字教材为主,根据教学大纲和课程目标的要求,结合学生的实际,立足于教材内容,把握教材整体结构进行问题设计。设计时要以突出重