万事通学案、答案.doc

.:..《万事通》学案一、作者简介毛姆(1874-1965)是英国着名的小说家和戏剧家。毛姆主要的成就在小说创作上,他一生共创作了长篇小说4部、短篇小说150多篇、剧本30多部。毛姆擅长于写作短篇小说,是英国二十世纪写实主义短篇小说的代表。他的短篇小说集有:《叶的震颤》、《卡里纳树》与《阿金》等。毛姆主客观冷静地描写,他的小说题材广泛,形象鲜明,风格朴实,情节曲折,颇具吸引力。二、人物形象鉴赏(一)近年来,全国各地高考语文试题,小说类文本阅读受到重视。而赏析人物形象又成了小说阅读的重要题型,因此,熟练掌握一些赏析人物形象的答题技法就显得尤为重要。(二)归纳方法1、借助故事情节分析人物形象2、借助描写方法分析人物形象3、借助环境描写分析人物形象4、借助作者倾向分析人物形象(注意作者对人物的介绍和评价)(三)解题思路分四步走:1、总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。2、画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。3、看用了什么手法,在此基础上进行归类概括。4、选择恰当的词句表述出来。(四)答题模式①一个总括句(人物身份)+分述性格特点型如:(2009年高考)《董师傅游湖》概括小说中董师傅这一人物形象的特点。答案:董师傅是一位普通木工。(总括身份)他技艺精湛,质朴善良,乐于助人,有平常心,有生活情趣。(分述性格特点)②单句下定义型如:(2007年、卷《林冲见差拨》)差拨是一个什么样的人?作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。(6分)答案:⑴差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。(2分)(2)对比法。主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上:如先是骂林冲为“贼配军”、“贱骨头”,后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。(4分)③分点概括型(答案尽量使用概括性短语)(2011全国卷)“外省郎”先生有哪些性格特点?请简要分析。(6分)答:①有担当,明大义:在老丈人危难时,以亲情、和睦为重,不计前嫌,施以援手,最终赢得信任;②执著隐忍;面对老丈人的排斥,不轻言放弃,不莽撞行事,捍卫了自己的爱情;③幽默乐观:说话风趣,与人为善,遇事能有良好的心态。课堂探究一、概述本文的故事情节。二、文本研习1、栩栩如生的柯拉达先生,作者是如何刻画出来的? 2、请概括总结柯拉达先生是个怎样的人?3、作者塑造万事通这个人物形象有何目的(或者说这个人物的社会意义何在?)4、柯拉达拿出放大镜仔细察看,“漾出胜利的笑容”,准备说话了。但这时他注意到了兰赛太太的神色,……眼神里传达的意思,你们能体会到吗?柯拉达口结舌,脸涨得通红,思想在进行激烈的斗争,最后选择认输。但柯拉达的心活动却始终没有写出,你能根据作品的容推测出他心理活动的轨迹吗小结:小说成功塑造了一个生动形象、血肉丰满的人物形象,小说是如何塑造人物形象的?课堂练习(一)阅读下面的文字,完成后面题目。审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着无定,说:“你出息了,跟你爸一样教大学了。我家小臭儿也出息了,要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴,就跟我年轻时候,媳妇们要彩礼一样。没彩礼,娶不上什么体面媳妇。……一个钢琴得五千哪。”老头两片嘴唇启开着,看得出结了满嘴