43一元一次方程的应用.doc

(1)(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分)、乙二人去买东西,他们所带钱数比是7∶6,甲花去50元,乙花去60元,若二人余下的钱数比为3∶2,则二人余下的钱分别是()(A)140元,120元(B)60元,40元(C)80元,80元(D)90元,,而高度变成原来的则变化后的圆柱的体积是原来圆柱体积的()(A)1倍(B)2倍(C)3倍(D),可得正确的方程是()(A)(B)(C)π·82x=π·62(x+5)(D)π·82x=π·62×5二、填空题(每小题4分,共12分)“大家唱大家跳”文艺汇演,设置了歌唱与舞蹈两类节目,全校师生一共表演了30个节目,其中歌唱类节目比舞蹈类节目的3倍少2个,,裁掉阴影后将其折叠成图2所示的长方体盒子,已知该长方体的宽是高的2倍,,长为20cm的金属丝,、解答题(共26分)7.(8分)某企业为严重缺水的甲、乙两所学校捐赠矿泉水共2000件,、乙两所学校的矿泉水各多少件?8.(8分)小华写信给老家的爷爷,慰问“八一”、装入标准信封时发现:若将信纸如图①两次对折后,;若将信纸如图②三折折叠后,;试求出信纸的纸长与信封的口宽.【拓展延伸】9.(10分)一个长方形养鸡场的一条长边靠墙,墙长13米,,小明的设计方案是长比宽多5米,小颖的设计方案是长比宽多2米,你认为谁的设计符合实际?答案解析宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。1.【解析】,2x元,则由题意,得(3x+50)×6=(2x+60)×7,解得x=30,所以3x=90,2x=.【解析】,高为h,则体积为πr2h,变化后,圆柱的半径为3r,高度为则体积为3.【解析】:小量筒中的水的体积为:根据等量关系列方程得:4.【解析】设舞蹈类节目有x个,则歌唱类节目有(3x-2)个,依题意可列方程3x-2+x=30,解得x=8,所以3x-2=22(个).答案:225.【解析】设长方体的高为xcm,则长方体的宽为2xcm,所以x+2x+x+2x=30,解得x=5,-2×5=20(cm),长方体的体积为:5