第二课时教学目标知识目标巩固重点句型:Isthere...?Yes,thereis./No,thereisn’。能听、说、认、读四会单词forest,hill,river,mountain,。情感目标增强学生对大自然的观察和热爱。教学准备重点掌握句型Isthere...?Yes,thereis./No,thereisn’。教具课件挂图教、(Warmupandrevision)’stalk的对话。,把学生分成四大组,让他们用Therebe句型进行讨论。 (Presentation),讨论他们都见过什么,自然引出本节课的四会单词,然后问知不知道这些词的英文怎么说,从而引出要学的五个单词。,然后出示词卡,并把它们贴在相应的单词下面。,一个是高山,另一个是山丘。 ,操练以下对话,并进行表演:S1:Isthereariverinthepark?S2:Yes,thereis./No,thereisn’t.......Drawandsay教师给生解释题意,生自己创作画作。请生用英语介绍自己的画作。3趣味操练(Practice)教师给每人发一张卡片,教师说哪个单词,持有者就站起来说:“Yes,thereis.”作业设计板书设计Unit6InanatureparkIsthere...?Yes,thereis./No,thereisn’
五年级上册英语教案Unit6第二课时人教PEP（秋） 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
