大学生英语手抄报手绘.doc

大学生英语手抄报手绘英语手抄报手绘版式展览路小学“小手绘缤纷,创意无极限”英语手抄报大赛篇一:大学生英语手抄报手绘展览路小学“小手绘缤纷,创意无极限”英语手抄报大赛为进一步推进素质教育,推行“十个一”进课堂活动,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。2月28日,展览路小学开展了“小手绘缤纷,创意无极限”英语手抄报大赛评选活动。本次活动主题:实践、求进、健康、和谐。本届大赛以新课程理念和新教育理念为行动指南,将学生寒假作业与提高英语运用能力,展示英语学习成果紧密结合,意在培养英语学习兴趣,丰富学生学习生活,促进学校英语教学,丰富学生的英语活动。在这评选中,学生积极参加,涌现出大量的新颖美观,图文并茂,内容丰富的优秀作品。学校根据各年级报送的优秀作品分别评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖15名。英语手抄报评比活动方案2篇二:大学生英语手抄报手绘英语手抄报评比活动方案一、活动目的为了提高学生学习英语的兴趣,培养学生的创作能力与合作学习能力,丰富学生的课余生活,扩大学生的英语文化知识,提高我校学生的英语规范化书写水平,引导我校学生养成良好的书写习惯,特开展英语手抄报评比活动。通过开展手抄报评比活动,发挥学生的想象力和创造力,让学生学会用英语做事情,使英语学习变得更有乐趣。二、活动时间10月1日——10月21日三、活动原则每份手抄报由多同学合作创作,可按主编、文章手写、资料收集、美工等分工。!版式与内容自定。、内容要求手抄报主题要鲜明,可设计成专题的文摘报,也可设计成综合文化报等形式。文章应短小精悍,生动活泼,可自行撰写,亦可摘抄。2、,单面制作。版面应符合报纸的基本要求:①有醒目的报头;②有出版单位或出版人;③有版块、栏目划分;④有文章标题;⑤有插图、花边;、美观、大方,标题突出,内容丰富,图文并茂,字型字号有变化,疏密相宜,给人以赏心悦目的感觉。,版面制作不允许任何剪贴。。。:各年级分别评选出一、二、三等奖若干名。第15届初中英语短剧、英文书法、英语手抄报大赛安排篇三:大学生英语手抄报手绘福景外国语学校第十五届英语文化艺术节实施方案活动目的:为了丰富我校师生课余文化生活,浓厚全校学生学习英语的氛围,增强学生自主学习英语的兴趣,展示同学们的综合素质与合作能力,打造初中部英语教学特色。责任人:蔡少军负责人:朱旻,任悦,温晶岩,彭先斌,王坤,段年华,李婷婷,魏云,吴敏映参加人员:初一和初二年级学生活动内容及时间安排:一、英文书法大赛1、书写内容:由各年级备课组长指定,分年级统一2、评比标准:1)无拼写错误;2)大小写书写正确;3)卷面整洁,漂亮3、具体时间:5月13日初中英文书法大赛预赛(每班选5人参加,由本年级英语教师选出15份优秀作品参加决赛)5月15日初中英文书法大赛决赛(,按年级设奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个)4、展出时间:5月16日5、展出地点:学校公告栏二、英语手抄报大赛1、内容:英语国家文化习俗;低碳生活;社会热点关注;自然与社会;健康;环境;爱好;宁乡旅游2、评比标准:总分100分(1)主题内容30分1)主题突出,思想性强2)内容充实生动(2)版面40分1)报头醒目主题文章要放在头版头条的位置,做到主次分明2)有插图、花边3)整洁、美观、大方,图文并茂(文章不少于2篇,插图不少于2幅)(3)书写30分1)版面设计均采用手抄文字和手绘插图,不允许任何剪贴;2)字体美观、大方;3)字型字号有变化,疏密相宜。3、具体时间5月13日初中英语手抄报大赛预赛(每班选出2份作品参加,由本年级英语教师选出10份优秀作品参加决赛)5月15日初中英语手抄报大赛决赛(,按年级设奖:一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个)4、展出时间:5月16日5、展出地点:学校公告栏三、初一英语短剧表演赛1、节目评比办法:满分100分英语味(20)(1).口语流畅(2).语音、语调规范(3).渗透中西方文化思想性(20)(1).内容健康向上(2).节目有深度;有内涵科学性(20).(1).时间掌握恰当(不超过10分钟)(2).参与人数5人以上创造性(20)(1).节目形式新颖(2).内容有创意和特色艺术性(20)(1).生动有趣,活泼多样(2).服饰美观(3).道具使用合理2、活动规则:每班选派一个短剧表演。3、活动地点:阶梯教室{大学生英语手抄报手绘}.4、活动时间:5月5日班会课初一英语短