大班数学活动《喜羊羊开店》.docx

大班数学活动:喜羊羊开店活动目标:、4朵花进行等分。,萌发对等分活动的兴趣。活动准备:、范本。、蓝花、黄花若干(每组一份);贴板、记录本、记号笔幼儿人手一份。活动过程:一、情境导入,激发幼儿的学习兴趣。:孩子们,你们喜欢看《喜羊羊和灰太狼》这部动画片吗?告诉你们一个好消息,今天呀,青青草原上真热闹,喜羊羊在羊村开了一家店。。师:瞧!“喜羊羊鲜花店”。店里有些什么?二、在操作中学习8的分成,知道8共有7种分法。:鲜花店的花儿可真多啦,许多小动物都抢着来购买,生意可好了!可是,今天来了一个不怀好意的家伙,是谁?(灰太狼)听听看他会说些什么?:(灰太郎:喜羊羊这小子还开什么花店,我一定要出个主意让他开不成。):灰太狼会想出什么坏主意来欺负喜羊羊呢?(幼儿猜测)你们的想象力真丰富,他到底会出什么难题呢?我们一起来听听看。:(灰太狼:喜羊羊,我要买8朵红花,8朵红花分给我的老婆红太狼和儿子小灰灰,可以怎么分呀?如果分不出来,小精灵儿童网站我就要吃掉你们羊村的一头羊。):8朵红花分给老婆红太狼和儿子小灰灰,可以怎么分呢?(教师根据幼儿回答标示相应数字)一共有几种分法呢?:原来8朵花分给两个人,一共有7种分法。:咦,我们把答案都找出来了,看看灰太狼会说什么呢?:(灰太狼:哎呦!气死我啦!全都被你们答出来了,喜羊羊,我还会再回来的。)三、尝试按要求把8朵花进行等分,激发幼儿对等分的兴趣。:这次灰太狼没能难倒喜羊羊,心里越想越气,于是,他又想了一道难题,想要来难倒喜羊羊,会是什么呢?我们一起来看一看。:(灰太狼:喜羊羊,这次我还是要买8朵红花,8朵红花分给我的朋友,每个朋友的数量一样多,可以分给几个朋友?你要是想不出来,我就要吃掉你们羊村的两头羊。):灰太狼出了一道什么难题呢?(幼儿复述)8朵红花分给朋友,每个朋友的数量一样多,可以分给几个朋友,谁到前面试试看,可以怎么分?。:介绍一下,你是怎么分的?检查一下,是不是每个朋友一样多,那我们赶紧把这个好办法记录下来。:那还有不一样的分法吗?等会我们都来试一试好吗?记得把你的答案记录在第一张记录表上。,进行操作。:你们分好了吗?谁再来说说看还可以分给几个朋友呢?(教师帮助幼儿展示记录结果,幼儿介绍):我们一起想出了3中不同的分法,灰太狼心里的答案是这样的吗?我们一起来看一看。(展示课件)你们真能干,帮喜羊羊把答案都给找出来了,那灰太狼会说什么呢?(幼儿猜想)我们来听听灰太狼是不是这么说的?:(灰太狼:气死我了,又被你们答对了,喜羊羊,我还会再回来的。)四、尝试按要求把8朵花、4多花进行等分,巩固幼儿对等分的认识。:灰太狼这一次又没能难倒喜羊羊,气得他直跳脚,心想,我一定要出一个更难的题目,就不信喜羊羊能答得出来。这次,他又得意洋洋的来到喜羊羊美食店,看!:(灰太狼:这次我要买8朵红花,4朵蓝花,这些花分给朋友,每个朋友的数量、颜色都要一样多,可以分给几个朋友呀?你要是想不出来,我就要吃掉你们羊村的3头羊):这回灰