小班数学活动:小动物运动会唐玉梅活动目标:,理解点卡的符号意义,知道点卡与物体数量的关系并会匹配。。活动准备::5的点卡;小动物5种,每种数量不等,分别为1、2、3、4、5,1-5点卡。,每种数量不等,分别为1、2、3、4、5。,分别为1、2、3、4、5。活动过程:一、认识点卡,理解点卡的符号意义。:(出示点卡)这卡片上有几个点?它代表数量几?:点卡上有几个点就表示数量几。二、学习用点卡表示5以内的数量。,分类说出总数。a、师:春天到了,森林里召开运动会,小动物从四面八方赶来参加,有哪些小动物?b、师:我们先把相同的小动物集中,看看每种到底有几只?(个别幼儿说出总数)。师:我们送给小动物点卡,请你说说送给小鸡几的点卡?(个别幼儿)。依次请几个小朋友帮其他小动物匹配点卡。三、练习匹配5以内的点卡和实物卡。:小朋友送给所有的小动物和自己数量一致的点卡,又有一群动物知道后也来了,看看谁来了?(幼儿说出动物名称:马、熊、象、羊、长颈鹿)它们也要点卡,你们愿意送给它们吗?,幼儿操作,老师进行辅导。四、点评
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