初高中英语衔接报告.ppt

初高中英语衔接报告.ppt初高中英语衔接..........1 语音教学..........226个英文字母及发音音标..........3[ts][dz][ʧ][ʤ][tr][dr][b][p][t][d][k][g][f][v][s][z][ʃ][ʒ][θ][ð][l][r][h][w][j][m][n][ŋ][ai][ei][ɔi][iə][ɛə][uə][au][əu][i:][i][u:][u][ɔ:][ɔ][ə:][ə][ɑ:][ʌ][e][æ]20辅音32320元音国际音标教学法图示..........4Semi-vowels半元音/w//j//w/与/j/是两个半元音,因为它们的发音位置都与有关元音的发音位置有关系。/w/是个双唇音。weweekwhetherwirewoundlanguagepersuade/j/是个舌面音yesyouthuseunionEuropenew........../,/n/,/ŋ//m/,moneymakemouthfirmharm/n/,nonounnaillearncoinpainnice/ŋ/wingkingbringsingasongalongstring........../(有两种发音),发音“clearl”(“清晰的l”)。舌端抵上齿槽,舌前部向硬颚抬起,让气流从舌两旁的空隙处流过,所以叫舌侧音,也叫旁流音或边音。,发(“模糊的l”)..........7Rulesofreading读音规则(Rulesofreading):字母的名称音和它的发音是两回事。至于某个字母在某个单词中究竟发什么音,则取决于这个字母在这个词中前后和什么字母结合,根据这个字母在词中所处的不同位置而发出不同的音来。究竟应该如何发音是有一些规律可循的,将这些规律归纳起来,就成为读音规则。..........8Syllables音节(Syllables):音节是包含一个元音或一个元音跟别的辅音结合而成的发音单位。在英语中元音特别响亮,一个元音可以构成一个音节,一般来说,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。确定音节时,一不能只看字母的数,二不能只看有没有元音字母,而是要看有没有元音。..........91、重读音节任何双音节或多音节单词的音标中,有重读音节和非重读音节,哪一个音节重读,该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。2、浊化音以sp__,st___,sk___开头的单词清辅音/p//t//k/分别要发浊辅音/b//d//g/。3、定冠词the的读音在以辅音音素开头的单词之前读作/ðə/,如:theday,thekey),thehouse在以元音音素开头的单词前要发/ði:/的音,如:theend,thehour,theinsideAttention!!!..........10