中班美术与绘本整合-大声喊叫的闹闹文章来源教师范文吧课件中班美术与绘本整合:大声喊叫的闹闹活动目标:,了解闹闹的外形特征,能用简笔画绘画出闹闹的外形特征。。,懂得吵闹给人们带来的不便及影响,学会做个文明的公民。活动准备:。。。活动过程:。:“小朋友,如果在你们看书的时候有人发出啊啊~~~的叫声,你会有什么感受?|,请个别幼儿回答。:大声喊叫的闹闹。:“听到这个题目,你觉得故事里会讲什么内容?“。。。,引导幼儿观察图片,说一说闹闹的外形特征,幼儿讲述,教师用简笔画记录。,教师可在旁给予适当提示。:“闹闹很爱大声叫喊,它每天到处叫,你看它来到了房子外面的大树上叫,你们猜它还会去哪里喊叫?”,教师用简笔画记录场景。。:“你们刚才说出了那么多闹闹可能会去的地方,如花园、果园、草地、公路等地方,现在让我们用画笔把它记录下来,然后与同伴分享吧!”。,给予适当提示。。。。教师完整讲述绘本内容,让幼儿了解闹闹的变化,从刚开始的吵闹影响大家,到最后的叫喊赶走小偷,而此懂得适当的叫喊可以受人尊敬,无缘无故的吵闹是会影响别人。文章来源教师范文吧课件
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