中班音乐－小松鼠采松果.doc

中班音乐-小松鼠采松果文章来源教师范文吧课件中班音乐:小松鼠采松果【设计思路】我班幼儿通过前几周的一些学习活动,对秋天成熟的植物、水果以及一些动物等都产生了很大的兴趣。“小松鼠采松果”的音乐,旋律优美欢快,歌词有重复易理解。中班幼儿乐于在游戏中表现自己喜欢的角色,因此想让幼儿通过在唱唱跳跳、愉快轻松的游戏中大胆用肢体动作表现松鼠采松果的情景,来激发对演唱活动的兴趣。活动共分为三个环节:第一环节的设计是欣赏感受,通过提问等感受歌曲旋律,理解歌词内容,为表现打下基础;二环节是鼓励幼儿大胆用肢体动作表现对歌曲的理解,用不同动作表现松鼠爬树、走路等;三环节在轻松的氛围中尝试游戏,将孩子对歌曲的理解再次提升。【活动目标】,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。,并能在游戏中遵守。【活动准备】歌曲:小松鼠采松果【活动过程】一、学唱歌曲。《小松鼠采松果》:(1)“跐溜,跐溜”是什么意思?想想小松鼠是怎么样爬树的?(2)小松鼠最喜欢爬什么树?爬上树去干什么?(3)小松鼠为什么要在秋天采松果?,初步掌握歌词与曲调,学会接着节奏整齐一致地演唱。小结:小松鼠爬树的时候是跐溜跐溜的,它最喜欢的食物就是松果。二、。“跐溜,跐溜”——原地跳,双手模仿松鼠的前爪,想象小松鼠“跐溜”的爬树。“我是小松鼠“——原地站起,起踵。“噗噗噗噗爬上树”——拍手踏跳地行进。“松树爷爷请给我一颗小松果”——立定,双手伸出。、起踵和踏跳行进等不同动作的要领,学一学,看谁更像小松鼠。小结:表演的时候别忘了要原地跳、起踵和踏跳,三种动作是不一样的哦。三、开展音乐游戏(一)游戏方法