西黄学校班主任工作考核细则.doc

一、指导思想班主任是学校德育队伍的核心力量,在促进学生全面健康成长中起着特殊的重要作用;班主任是联系本班学科教师的纽带;沟通学校、家庭和社会的桥梁;形成健康向上的学生群体的凝聚力。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;从教师绩效考核开始,对班主任工作进行量化管理,月末评分,作为发放班主任津贴的依据,学年末根据班主任工作情况进行统计,并将考核结果作为班主任聘用、评优评先的主要依据之一。二、班主任津贴:1班主任津贴金额:(1)走读生班主任总津贴=总人数*007元*20(天数)(2)住校生班主任总津贴=总人数*015元*20(天数)(3)学校班主任津贴总支出=走读生班主任总津贴+住校生班主任总津贴2班主任津贴按月发放:月考核津贴按月考核成绩代金,公式为:12班级的总月津贴/所有班主任的月考核成绩*个人月考核分数=本人所得津贴。三、班主任常规工作考核内容:(130分)1、文字材料(20分)(1)、班主任工作手册记录情况,缺一内容扣1分(2)、学期初及时制订本学期班主任工作计划。学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交者得10分,迟交者扣4分,不交者扣10分。开学第二周上交。(3)、学期末操行评语完成情况,未按规定填写通知书评语等级,扣5分。2、、班级组织、班会及班队活动课(20分)(1)班级组织机构健全,班级管理规范,无违纪违法事件发生。能做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风,学风情况。每月至少能组织2次班级学生干部会议,每学期不得少于10次,要求有会议记录,每组织一次得1分,少开一次倒扣1分。(2)能认真组织好每周一次的班队活动课,每学期不得少于10次,班队活动课时间不得少于40分钟,要求班队活动课有主题,有过程,有记录。每举行一次得10分,少一次扣10分。(以班队活动记录为依据)3、家访及家长会(40分)(1)经常和学生家长取得联系,每周至少对1-2名学生作一次家访或与家长书面联系一次,每少家访或书面联系一次扣10分。(以上以家访记录为依据)(2)每学期召开一次学生家长会,文字材料上交存档(20分)。4、(10分)教室内布置个性化、条理化。班内四表齐全,张贴规范。5、(10分)学校每学月进行一次调查问卷,由学生及任课教师评班主任,优秀者得30分,良好者得20分,合格者得10分。6、(10分)师德考核,依据年度师德考核及学校、教师、学生综合评价,分为优秀、良好、合格三个等次,依次得10分、8分、6分。7、学生流失:(10分)本班巩固率达100%,记10分。在原有的人数上每增加一名学生加15--20分,辍学1人(住校生扣20分走读生扣15分)8、积极撰写有关教育管理方面的论文,在县级以上刊物发表或评比获奖,县级每篇加3分,市级每篇加5分,省级每篇加8分,国家级每篇加10分。四、班级工作成绩考核内容(170分)1、出勤(20分):(1)、班主任到校进班时间为7:30,2:30,走读生班主任离校时间以放学铃为准,迟到、早退各05分/1次(每月可有2次晚到,参照门卫记录)(2)学生出勤情况,迟到、早退和旷课每人次扣1分。严格请假制度,学生中途离校须持有班主任签名的请假条,没有签字班主任签字者扣2分。2、卫生(20分):(1)学生个人:服装整洁,仪表大方,少先队员要佩