南京工业大学设计说明(精).docx

南京工业大学江浦校区规划设计说明工程概况为了适应我国教育事业,也根据学科现状和发展趋势,学院决定在南京市江浦区筹建新校区。新校区位于浦口区东侧,前临长江,北倚国家级森林公园——老山森林公园,东靠珍珠泉风景区,西邻海军工程大学、南京审计学院,东南与市区隔江相望。规划用地面积 200 公顷。建设规模根据学校各项事业的发展趋势和各区的面积、地理位置、现有功能,江浦校区定位为学校本科生教育教学基地,以本科生教学功能为主。新校区将满足 22000 名本科生,1000 名研究生,1400 名专职教师、300 名教铺、行政管理人员等的学习、生活需要。新校区将建成在省内一流、国内先进的现代化大学。一、规划指导思想以人为本、科学合理、特色显著、适度超前首先要体现现代化,校园建筑的设置要具有前瞻性,符合 21 世纪高等教育体制与现代教育技术的发展趋势。新校区的校园环境要按照“生态型、园林式”的规划要求,充分依托浦口区独特的资源,体现“人在楼中,楼在林中,校在山中,山在城中”的规划意境。形成学院自身独特的文化氛围,体现我校“明德、厚学、沉毅、笃行”的特色和以工为主,工理结合,人文管理共同发展的办学特色。二、总体规划构思尊重基地中的山形水貌及周围自然环境,服从地区人文和自然景致要求。动静分离,疏密互见,内外有别而又相互渗透的功能分区。反映教育民主化趋式的自由式校园布局,强调意境创造上的内聚性。体现生态环境,反映人文精神,纯净典雅的山水学林氛围。人流车流分离,高效便捷的路网结构。聚散合适,适度聚集,形成建筑布局的关联性。线性骨架。弹性生长,分散实施,相对完整,逐步成型的操作模式。三、规划设计原则自由式的校园布局自由式的校园布局,反映教育民主化趋势,强调意境创造上的内聚性。规划以“集成、优化”的思路,科学规划,合理布局,因地置宜,功能分区完整配套,留有余地,起点要高,适度超前,体现个性,整体协调,主色调明快,活泼。充分利用现有自然条件,结合山、水、绿、路,以多层为主,高层为铺,利用地形,给人以步步向上,进入最高学术殿堂的意境,功能结合与标志性建筑相结合,形成生态型、园林型、数字化、现代化,具有特色,风格新型的大学校园。校园分区按功能划教学实验区、学生生活区、教师生活区,文体活动区、外事接待区、后勤保障区、教学科研区、生活实习及高新技术企业孵化区。教学实验区是分别位于校区的中部,由一条主轴路贯穿,包括文化广场和信息中心及图书馆。学生生活区位于新校区的西边,由主轴路和教学实验区分割,既方便学生学习又不影响生活。文体活动区主要位于学生生活区的西北部。位于东北部的教师生活区内活动中心和商业服务。各功能区建筑以及环境设计具有特色和个性,整体协调,强化了依景而建、建筑融于生态园林的理念,其中突出的“亮点”是可以具有标志性的建筑(或组团,同样是具有个性开放的空间。校园建筑风格简洁、明快、新颖、和谐、现代,格调与基调统一又富有变化,与原有的建筑有机统一,体现现代校园典雅、庄重的气息。绿色校园的设计意念,是将校园布局依山就势,处处成景,建筑错落有致的生态校园。结合校园原有的水面,规划和利用校园水域,打造校园水景观。运用了水系、绿化、山坡、森林等,创造既开放又围合的校园水景观环境,给校园增添了动感和灵气。创造聚散有致,纯净清雅的环境特色,营造山林学水的绿色校园意境。新校区分期建设并且周期较长,未来