浙教版七年级科学下册第三章运动和力知识点汇总.docx

第一节、机械运动1、 参照物:以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态,这个标准就是参照物。相对于这个标准,如果位置发生变化,则它是运动的,如果位置没有变化,则它是静止的。2、 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 (没有绝对的静止或运动,只有相对静止或运动)3、 机械运动:物理学里把物体空间位置变化叫做机械运动。5、比较物体运动快慢的方法:⑴在相同的时间内比较通过的路程⑵在相同的路程内比较通过的时间6、速度:物体在单位时间内通过的路程叫做速度。它是描述物体运动的快慢的物理量。计算公式: 变形公式:7、速度单位:国际单位:米/秒,符号:m/s,读作:米每秒。常用单位:千米/时,符号:km/h,读作千米每时。 换算:1米/秒=千米/时,1 千米/时=1/米/秒注:①单位换算过程:2m/s==h(过程单位同后)⑤常识:人步行速度:米/秒,自行车速度:4米/秒,汽车速度:30米/秒,光速:3X108米/秒第二节、力的存在&力的概念:力是物体对物体的作用。9、 力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体;②物体间必须有相互作用(不接触也能产生力,如吸铁石;相互接触的物体不一定产生力,如相互挨着的课桌)10、 力的作用效果:①改变物体的形状(发生形变)②改变物体的运动状态(物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢/速度大小是否改变和物体的运动方向是否改变,但填写时都写运动状态改变)。11、力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上) 。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。比如两车追尾,后车撞了前车,两车都损毁12、力的单位:国际单位制:牛顿,简称牛,符号 N表示。常识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N,—个苹果重2N13、 力的测量:测力计,常用测力计为弹簧测力计14、弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比 (受拉力越大,弹簧伸长越长)使用方法:“看”:使用前注意量程、分度值、指针是否指零;“调”:指针调零;“读”:读数=挂钩受力。注:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。15、 弹性:物体受力时会发生形变,不受力时又恢复原状的性质弹力:物体发生弹性形变而产生的力。16、 力的三要素:力的大小、方向、和作用点。仃、力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,在箭头边上标上力的大小,线段的起点或终点表示力的作用点。—18、作图步骤:①线段长度与力的大小成正比。②力的作用点画在受力物体的几何中心,③箭头画在线段的末端。 ④箭头旁边标上力的大小(一般的力用F,重力用G摩擦力用f)。注:①检查作图时按作图步骤检查一遍;②若只告诉质量,必须把质量化成重力再作图,必须写出转化过程,质量不能作图。第三节、重力19、重力:物体由于地球吸引而受到的力叫做重力(一般说的物体重量、物重等都指重力) 。地面和地面上的一切物体都要受到重力的作用。重力的施力物体是地球。 20、 重力的方向:竖直向下(不管物体在斜面还是在水平面上,不管作向上运动还是向各个方向运动或静止时,它的方向总是竖直向下)应用:重垂线、水平器。21、 重力的作用点:重心(重力在物体上