清华大学出版社新版三年级信息技术教案全册.docx

第一课推开智慧门——信息和信息技术第课时共课时教学目标:知识与技能:1、了解人类早期的信息技术发展情况。2、了解人类现代的信息技术发展状况。过程与方法:通过小组讨论来了解信息以及信息的有关知识。情感态度价值观:培养学生的信息素养。教学重点:了解人类早期的信息技术发展。教学难点:了解现代信息技术的发展状况。教学类型:新授课教学准备:多媒体课件教学方法:讲授法、演示法教学课时:1课时教学时间:教学过程:一、引入什么是信息,什么是信息技术?信息就在我们身边,生活中到处都有信息和信息技术的身影。我们一起去找找看。二、新课1、认识信息:学生自由说生活中得到的信息。认识到信息就是对人们有用的消息。2、获取信息:人类通过眼、鼻、口、耳、手等感觉器官来获取信息。为了更有效地获取信息,人们发明了许多获取信息的工具,使自己看得更远、听得更清楚、感觉得更鲜活。3、存储信息:人类早期的信息技术发展。为了记录重要的事情,我们的前人采取了一些原始的记事方法:a结绳记事用于记录日常生活中的事情。b峰火台用于军事方面信息传播。c古代驿站用于古代的交通方面。d信鸽。e古代书籍。f活字印刷术。现代的信息技术发展:a电话。b收音机。c照相机。d电视。e卫星。f雷达。g计算机。h机器人。4、加工和应用信息:人们对获取的信息进行加工处理,使信息更好地为人类所用。计算机是现代人们处理信息的最得力的工具。三、讨论从古到今,信息技术有哪些变化?四、课堂小结信息就在我们的身边,我们的学习、工作和生活都离不开信息。在信息的获取、传递、存储和处理过程中,都要使用到信息技术。我们的神州飞船能顺利完成任务,我们的宇航员能安全的返回地球就是靠的现代信息技术。课后反思第二课认识新伙伴——计算机第课时共课时教学目标:知识与技能:1、了解计算机的组成和用途,认识计算机的桌面2、学习打开和关闭计算机。过程与方法:通过书本了解计算机的有关知识。情感态度价值观:培养学生的兴趣。教学重点:了解计算机的组成。教学难点:学习正确的开关机的方法。教学类型:新授课教学准备:多媒体课件教学方法:讲授法、演示法教学课时:1课时教学时间:教学过程:一、引入同学们,你们知道计算机吗?你们想了解计算机吗?从这节课开始我们就进入计算机丰富多彩的世界里。二、新课1、计算机大家庭:计算机的前身是计算工具,我国古代的算筹和沿用至今的算盘,以及计算尺、机械计算机等,都是早期的“计算机”人类经历了漫长的探索发明了计算机。1946年,第一台计算机诞生了,它有一个名字叫“ENIAC”,它是一个庞然大物,有两三间房子那么大,重达30多吨。一般普通人日常工作和学习中使用的计算机是 个人计算机”,它的形式多种多样,有台式计算机、便携式计算机、平板计算机、掌上电脑等。2、 计算机的组成:一般台式计算机,它由主机、显示器、键盘、鼠标和音响(耳麦)组成。键盘可以输入数据、命令,鼠标可以操作计算机工作,它们是计算机的输入部分。主机是计算机的大脑”,信息的存储、数据的运算和计算机的控制都由它来完成,计算机的各种设备都通过连线与主机相连。显示器将计算机处理的信息展现出来。通过它,可以看到计算机正在进行的工作,看到丰富多彩的图片、动画和影片。通过音箱和耳机能听到计算机中的各种声音和动听的音乐。显示器、音箱、耳机是计算机的输出部分。3、 打开计算机:按一下主机箱上的电源按钮,电