树正气转作风促发展个人查找问题及总结材料.doc

树正气转作风促发展个人查找问题及总结材料.doc树正气转作风促发展个人查找问题及总结材料在开展"树正气、转作风、促发展"集中教育实践活动转段期间,查找问题阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果、打牢整改提高阶段的基础,为确保查找问题取得实效,要努力做到:深入查找,诚恳面对,深刻剖析。—、存在的问题思想上1、思想观念不够新颖,中作中存在老的思想观念。1、 思想惰性大,满足于现状,主动意识不强,不思进取,导致工作效果不突出。满足于干事,而不是想法干好事、干成事。2、 开展批评与自我批评工作做得不够,思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。个人性格不太要强,不爱和学生争时间,只抓好自己的时间段。工作作风上1、 工作作风不够扎实,不够雷厉风行,存在拖泥带水的现象,对干部职工的教育和管理力度不够,深入基层不够。2、 日常工作带头不够,平时安排的工作也不够抢先,工作时常有拖泥带水的现象。工作中创新意识不强,工作积极性不太高,工作标准要求不够高。教学与管理上1、 学生管理方面缺乏耐心责任意识不够强,对学生了解不够。对待潜力生没有足够耐心,对后进生的关注程度不够,对班干部的指导不够,给他们提供的展示机会少,锻炼他们交流、沟通能力不够,需进一步加强。2、 批改作业时不能结合年级学生的特点,对所有学生做到公平公正的鼓励性评价,批注鼓励性评语。3、 钢笔字、粉笔字练习坚持不够好有时过于忙碌,多少有些应付心理,态度不够认真。4、 教案、听课、批改作业等常规工作有些疏漏,做得不够好。教案不能按时写,批改作业有时不及时。上课时,有时备课不够细致,效果不够突出。5、 课堂上给学生自主学习的时间太少,没有充分培养学生的兴趣。课堂还需要更灵活,有些不相信学生能力。没有能够注重学生良好学习习惯的养成。6、 学习的要求和力度不够,理论学习抓得不紧,学习还浮在表面,没有达到应有的深度。读书的时间越来越少,没有能够静下心来研读教育教学方面的书籍、理论。教学激情足但缺乏韧劲,一些好的想法总是不能够坚持下去。7、 教研力度不够,写作水平较低,不善于积累,业务水平有待提高,服务意识需进一步加强。&与人交往不太注重细节问题,不注意自己的行为举止,说话太直白,不会委婉道理,对自己和他人造成了一些负面影响。二、 根源分析:1、 是自己放松了学习及对自己的要求。2、 是思想上有等、懒、靠的情绪。3、 有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。4、 自身性格比较单纯、直率,替他入考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活。5、 平时思考的不够多,工作方法单一。三、 整改措施与方法:1、 加强学习,依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、 严谨治学,不断探索,不断创新。教师的工作的确很忙,但教师的职业特点要求我们不断接受新的