归纳咏史怀古诗专题复习.ppt

归纳咏史怀古诗专题复习.ppt中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。——余秋雨;.;*历览古今通得失,观景知人论得失复习目标:1、了解怀古常见的写法及抒发的情感。2、准确理解,提高该类诗歌鉴赏水平。怀古咏史诗;.;*咏史怀古诗的内涵咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过、历史事件的成败、对历史遗迹的追思等,发表议论、或抒发感慨,或者借古以讽今(讽刺时事),或者思发思古之幽情。二者各有侧重,咏史诗多针对具体历史事件或历史人物,有所感慨或有所感悟而作;而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象,思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲悲凉,所以并称咏史怀古诗;.;*咏史怀古诗特点(1)标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。(2)内容:国家——国运衰微,统治者——荒淫奢侈,名地——昔盛今衰,古人——壮志难酬,忧国伤时,孤寂失意。(3)结构:临古地—思古人—忆其事—抒己志(4)手法:运用典故,今昔对比,借景抒情,借古讽今,即事议论(5)语言:含蓄蕴藉;.;*1、(古人)感慨身世,观照自我:抒发对古人的缅怀之情;表达建功立业的雄心壮志;悲叹年华消逝,时不我待、壮志难酬2.(古迹)抒发感慨,感伤兴衰(变迁):感慨盛衰无常、昔盛今衰,暗含对现实的不满甚至批判。3.(古事)借古讽今,劝诫世人:感慨国运衰微,忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。,独抒机杼(客观评价)情感:;.;*怀人伤己1怀古伤今2理性反思3LoremipsumdolorsitametLoremipsumdolorsitamet同病相怜型古盛今衰型物是人非型Loremipsumdolorsitamet借古讽今型理性分析型;.;*弄清史实体悟感情分析技巧(怀什么古)(作者怀古的态度情感)(怎么怀古)如何鉴赏咏史怀古诗鉴赏步骤:;.;*春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲销魂②,泾水萦纡③傍远村。牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。【注】①周朴(?-878)字太朴,唐朝吴兴人。②销魂:这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。这首诗表现了诗人什么样的感情?(2011新课标卷1)表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。真题再现;.;*登金陵凤凰台李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。【注】①一水:亦作“二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(1)颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。(2)比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;        ②忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。真题再现;.;*提升训练乌栖曲李白姑苏台上乌栖时,吴王宫里醉西施。吴歌楚舞欢未毕,青山欲衔半边日。银箭金壶漏水多,起看秋月坠江波。东方渐高奈乐何!该诗采用了哪些表现手法?简要分析。;.;*