三台中心学校.doc

三台中心学校.doc三台中心学校2011年5月内容及要求检查标准检查方式一、课标及会课2分1、课标学习要把握课程性质、地位及本学段、年段H标。教师每人要必须有课标,要将课标放在教案丄面,以便随吋学习。,、考试、座谈2、会课以教研组为单位,每个教研组每学期完成2次月会课,6次周会课。时间安排按会课计划要求进行。按教研组检查,。看记录、参与会课3、会课要保证时问、地点、质量及教师参与的积极性。按教研组检查,、详案制作格式要求6分1、教案首页栏:教案首页上要有学科、教者、适用年级、册数等标志。后附教学进度表。,,看教案2、教材分析栏:教材分析前面的学生成绩单要随时填好,教材分析要透彻,明确教材特点、难点重点以及知识的横纵联系等。单元分析栏:每单元一分析。无每次负0」分,不详且每次都不改则每次负0」看教案3、课题及吋间栏:标清课题及预教吋间。、教学冃标栏:要按三维目标来写,要具体、准确。,,、学情分析栏:根据JL节课学生的表现,写岀本节课学生的实际智力水平、学习兴趣所在、知识基础以及课堂学生学习预设。,,、教学重难点栏:确定准确。。看教案7、教学准备栏:以实用为主,适为合理使用多媒体。、教学过程栏:有1分钟训练内容。体现出教的过程和学习的过程。教学四大环节齐全、紧凑。重点部分要特别翔实。书写条理要清楚,让人一n了然教者思想和意图并了解学生的学习活动有哪些以及师生怎样活动。课堂训练有梯度(数学学科),基本题,变式题,延伸题。,,环节不够负每项负0.()5,、总结语栏:教师的总结语或提示学生总结的语言和预设答案。、课外作业栏:体现三种类型。语数作业屮:纸笔作业每周四次、操作作业每周一次、社会实践作业两周一次。部分学科作业屮:两周一次纸笔作业,两周内其余为操作性和实践性作业。,、板书设计栏:能体现当堂重点难点或知识的纵横联系。、课后反思栏:每课吋•反思。()学部2010年()月检查内容检查情况、指导意见、检查人、检查时间考核负分一、课标及会课2分1、课标学习能把握课程性质、地位及本学段、年段H标1、2、会课次数2、3、会课质量3、二、详案制作6分1、教材分析1、2、单元分析2、3、课题及吋间3、4、教学H标4、5、学情分析5、6、教学重难点6、7、教学准备7、8、教学过程9、总结语9、10、课外作业1()、11、板书设计11、12、课后反思12、总负分:教师姓名:学科:注:检查要做到口查与刀查和期查相结合,至少为刀查。每项负分不保底。2010年5月课堂教学规范化管理工作要求及检查标准检查内容检查标准检查方式(一),、(二)教学过程10分1、、、血向全体、因材施教,课堂有意捉间学困生1分不提问学困生,每一堂课负1分,,听课4、扎实进行双基教学,学生基本功得到训练2分教师教学不能根据学生整体水平进行,过多注巫尖子生,每堂负1分,、教学方法恰当、明确师主导、,明显不明确扌II1分听课6、,、、课堂训练题要有三个梯度(数学),(三)课堂常规管理5分1、,、,、,、学生举手姿势规范