幼儿园感恩节语录.doc

幼儿园感恩节语录篇一:感恩节写给幼儿园老师的感谢信感恩节写给幼儿园老师的感谢信尊敬的xxxx幼儿园的老师:您们好!虽然最近和冯老师交流了一下我的想法,但是并不等于对您们的工作不认可,只是希望您们做得更出色、做得更棒!希望年轻的您们正视我的想法和建议以及意见,不要将其视为压力。明天就是感恩节了,我和果果爸爸对曾经帮助过果果的老师们表示衷心感谢!感谢冯老师,在亲子班对果果的引导,使果果能够勇敢的站在小朋友面前介绍自己;感谢冯老师在果果刚入园的时候对果果的关爱,使我能够放心的离开;感谢冯老师一次又一次的帮我给班里老师传电话,使我的想法能够很快的让老师们知道。感谢姚老师和刘婷老师,在樱桃班对果果的照顾和引导,使果果由成人喂饭到自己吃饭、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老师领着上下台阶到自己独立上下台阶!感谢胡老师拿自己的相机记录孩子们在幼儿园的精彩瞬间,使家长直观形象的看到孩子们在幼儿园中的表现!感谢丁老师和常老师,让果果很快地适应了草莓班的生活;感谢丁老师和常老师,指导并帮助果果穿脱衣服和鞋袜;感谢丁老师和常老师,在果果身体不适的情况下帮助果果喂药;感谢丁老师和常老师,给给果果的每一个微笑和拥抱。感谢大班刘老师对果果的关注、给果果吃饼干、送果果气球!感谢吕老师在樱桃班的时候引导果果做的“小熊头”,并且还帮助果果给小熊做了领结,让果果感觉很开心、很快乐!感谢伙房的师傅,认认真真、勤勤恳恳的工作,使孩子们吃上了可口的饭菜!感谢幼儿园给孩子们创造了交流学习的环境!愿老师们工作顺利、生活美满!愿幼儿园越办越好!祝幼儿园桃李满天下、春晖遍四方!xxxx家长XX年xx月xx日篇二:幼儿园感恩节主题活动—心有慈孝、快乐成长“心有慈孝、快乐成长”—感恩节主题活动——学前七班一、活动目标:中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升幼儿的思想素质,让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学前七班将进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感。二、活动时间:2011年11月13日三、活动内容:(1)教师讲解感恩节的由来,感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。在节日的餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的。因此,感恩节也被称为“火鸡节”。(在每年11月份第四个星期四感恩节(thanksgivingday)这一天,美国人都在家里吃火鸡,就像中国人过端午节要吃粽子一样;感恩节(thanksgivingday)就是要记住帮助过自己的人,并对他们表示谢意。使孩子明白thanksgivingday(感恩节)是美国的一个重要节日,知道要对爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷及所有帮助过自己的人表示感谢。:火鸡()南瓜饼()(2)一封感恩的信——致家长的感谢信感谢您敬爱的家长:感谢您,各位家长。自您和孩子加入我们学前七班班这个大家庭以来,由于您们对班集体的各项工作鼎力支持与配合,学前七班各项工作取得显著成效,孩子的各项能力也得到不同发展,如:吃饭、午睡、简单的自理能力等,尤为突出的是课堂常规方面,孩子们都能够几种注意力专心听讲,只有个别非常好动的宝宝,但一经老师的提醒就立马坐好了。通过您们在家对孩子的家庭辅导,将近两个月的时间里全班的进步都非常大,我们被孩子感动了。学前七班的宝贝儿真棒!努力、继续努力!再次感谢!在我们的工作中,无论出现什么样的问题,家长都能和我们进行及时的沟通和交流,让我们得以改进工作中的不足。很多家长多次向我们说:我们相信你们。我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长,取得进步,你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气,战胜了困难!在此感谢各位家长对我们的信任。在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难,但一想到你们的支持和鼓励,我们一定会勇敢地、坚定地走下去。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们。让你们放心把孩子交给我们的老师。同时也愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔,因为这里是梦幻般的乐园;愿孩子们在这里愉快充实的玩耍,因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年!(3)学唱《我爱我的家》歌曲。(4)一句感恩的话语——每个幼儿说一句感谢或祝福的话(5)制作卡片送给爸爸妈妈。一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙幼儿园布置孩子们与父母一起制作感恩节贺卡,有没有想过给自己的亲人朋友送上自己的祝福