优秀班主任考核细则.doc

一、            考核目的为培养学生具有良好的思想道德素养与良好的行为习惯,形成良好的班风、学风与校风,营造一个文明团结、健康向上的校园氛围,进一步完善班级、班主任考评机制,制定本细则。二、            考核内容根据本校实际,本考核细则内容有日常管理(40%),班级突出表现(30%),民主测评(30%),三方面。三、            具体考核细则(一) 日常管理:班主任月考核平均分。(40%)(二) 班级突出表现(30%)A学科质量1、     所在班级学科没有具体考核分数的,得基本分。2、     参加测试的任意一门学科在全县表现优异的,受到领导表扬。加8分3、     参加校内期末检测以评奖计分。一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分B各类竞赛1、     校级竞赛获奖:一等奖15分,二等奖1分,三等奖05分。团体一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。县市级为校级的3倍,省、国家级(正规教育部门组织)为校级的4倍。2、     本班学生在正规报刊杂志上发表文章,每篇加1分。3、     积极承担校级活动观摩且成效显著加4分,承担镇级加6分,县级加8分。C四项竞赛一学期中荣获红旗数量在全校班级中在前20%内,加10分,在前60%内加8分,在后20%中班级得4分。(三)民主测评(30%)(1)      期末各班主任根据平时观察,推荐本年级优秀班级,记入考核分,10分(2)      期末年级长评议各班级日常管理。10分1、班级管理有序,学生行为习惯好,讲文明、讲礼貌、讲卫生。2、班队活动常规化,且有效。3、班级学生课间活动有序,放学秩序较好。    4、班主任工作积极主动,能听从年级长的安排。    5、班级学生就餐、排队、集会纪律好。    6、上交资料认真及时  ……(3)      学校班子领导、教师代表评议。10分备注;1、 本考核是优秀班级、优秀班主任评比的依据2、 本考核是推存镇县级优秀班主任的依据。(两个学期合算)3、 本学期本班学生出现重大违纪违规取消资格4、 本学期本班学生出现重大安全事故取消资格(根据考核条例得出考核分数,报校长室审核,并通过。最终评出各年级“优秀班级、优秀班主任”2个。)                                                                                                        杨汛桥紫薇小学                                                             20111                     紫薇小学优秀班级、优秀班主任量化考核表格 班级:                班主任:    考核方面情况自述自评分考核分日常管理月考核平均分         民主评议分 各班主任评议得分:   年级长评议得分: 校班子领导、教师代表评议得分:班级 突出 表现各类竞赛:(本班学生本学期中各级各类竞赛,写清比赛项目及辅导老师,具体写在后表)                       学科质量:    四项竞赛:共得(  )面红旗   总分           孙湾小学优秀班主任考核方案一、指导思想本着充分发挥班主任在班级教育管理中的主