幼儿园学前班总结.docx

幼儿园学前班总结XX年秋学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号, 在校领导正确的领导和大力支持下,在家长们积极的配合下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务,学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。下面就是XX分享的幼儿园学前班总结,一起来看一下吧。转眼间,新的一学期乂开始了,新学期对家长来说蕴含新的希望,对老师来说面临新的挑战。为了保质保虽的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况共同讨论并制订了本学期的教学工作计划。一、 幼儿情况分析本班幼儿通过几年的学习、生活、游戏,大多数幼儿已初步具有集体荣誉感,富有同情心、正义感,能初步懂得体谅、关心别人,班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活,爱老师,爱同伴。但还有一少部分幼儿,自理生活能力较差,幼儿胆虽小,不敢与同伴大方交往,不敢表现自己,需要在本学期加以引导。二、 分科教学目标(一)语言领域1、会有表情地讲述故事、朗诵话歌、散文。2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。3、 能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。4、 正确运用反义词,掌握易理解的成语。5、 能自然、大方地在各种场合、用适当的音虽、速度、表情讲话。、数学领域:1、 学会两个两个、五个五个、十个十个地数,培养幼儿快速计数的能力;2、 知道6-10的组成,理解总数和分数之间的等虽关系,运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;3、 学会比较物体的轻重,会按物体的轻重排序;4、 掌握二等分和四等分,理解整体与部分之间的关系;5、 认识大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等虽代换,培养幼儿的推理能力,发展其逻辑思维能力;6、 学会测虽远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能辨认6种图形;7、 认识各种面值的人民币,学习在生活中使用货币的技能;8、 进一步认识时钟,学会看整点、半点;学习20以内的加减法。、拼音领域1、学会单韵母弧。、e、i、u、u的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。2、 学会23个声母,区别鼻音n和边音l的发音方法和用法,区另U平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。3、 汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如图片、卡片,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。4、 重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音的能力。5、 结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。、健康领域1、愉快地参加幼儿园的各项活动。2、 活动有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养基本的生活自理能力。3、 知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。4、 喜爱参加体育活动,在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。5、 初步知道并注意保护牙齿。、社会领域1、 主动参加幼儿园活动,有集体观念,了解集体活动的规则,在幼儿园活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往,知道合作、分享、谦让、助人。2、 初步学会自己分辨是非,学习关心弱小及有困难的人,养成友爱、诚实、守信的优良品德。热爱劳动,尊重劳动者和万动成果。3、 初步了解基本的社会公德,逐步养成良好的文明行为习惯。4、 了解家乡、祖国美丽的自然环境、着名的人文景物、传统节日和重大变化,萌发爱家乡、爱祖国的情感。5、 愿意为集体做好事,懂得个人