学校创建文明学校汇报材料创建文明单位汇报材料.doc

学校创建文明学校汇报材料创建文明单位汇报材料学校创建文明学校汇报材料创建文明单位汇报材料:XX中心校是XX县(市)农村学校的一面旗帜,现在有25个教学班,在校学生2100多人,教职工76人。进入XX中心校,你会感到:校园布局合理,设计精巧,环境优雅、舒适,学生教师举止文明,地面清洁干净。多年来,学校坚持改革发展,大力提倡社会XX精XX中心校是XX县(市)农村学校的一面旗帜,现在有25个教学班,在校学生2100多人,教职工76人。进入XX中心校,你会感到:校园布局合理,设计精巧,环境优雅、舒适,学生教师举止文明,地面清洁干净。多年来,学校坚持改革发展,大力提倡社会XX精神文明建设。学生教师形成了团联系作、共同奋斗,校兴我荣、校衰我耻的共识,爱护公物、助人为乐蔚然成风。优美的育人环境,成功的办学经验,大幅度攀升的教育教学质量,深受各级领导及社会各界的一致好评。学校于XXXX年被评批准为“XX市农村示范学校”。从以下几个方面汇报: 一、依“法”治校,逐渐完善学校管理制度几年来,我校舍依据有关的法律法规,联系学校的实际情形,逐渐修订完善了《XX中心校量化管理奖惩条例》,其中包括《教学质量评估奖惩办法》、《文明班级评比细则》、《学生教师安全十六条》、《校务公开制度》、《学生教师节约用、用电制度》等共计七大章一百二十条,成立了校委会、教代会、安全工作领导小组等组织、校领导班子成员及教职工代表各司其职,共同管理学校,使学校的每一个工作阳光操作,公开透明,关系理顺了,心情舒畅了,劳而不累,忙而不乱,层层负责,每一个工作有条不紊地、卓有效果地开展。二、德育为首,逐渐强化学生教师的思想道德建设多年来,学校在以X华东校长为首的校领导班子的带领下,确立了“德育为首,教学为主,素质为本”的治校方略,并身体力行地贯彻到日常工作中去。(一)、使用每周的教职工政X学习和校本培训时间,逐渐强化职业道德教育。每周一的政X学习,除了安排本周的工作外,就引领教职工学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》,还联系实际,学习全国著名的优秀教育工的先进事迹,全国教育专家魏书生、钱梦龙、斯霞、于漪、孟二冬等,学习他的献身教育、主动探索、X为人梯的理想和孜孜以求的敬业精神,激发广大教职工献身教育、争做名师的工作热情,鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌碌无为的思想。多年来,学校教职工绝无打麻将的现象,酗酒、打骂架的恶俗也销声匿迹,营造了一个优雅、和谐的育人气氛。民风淳朴,教风正,学风浓,是广大学子求学受教的也场所。(二)、政教处、团委会以多样方式的精神文明教育,使我校学生精神面貌焕然一X 强化对学生的思想道德教育,是社会发展的必然要素,中共X央多次下发文件,要求强化未成年人的思想道德建设,尤其是在当今留守学生日益增多的今天。政教处、团委会使用橱窗、X板报这一窗口,逐渐表扬学生教师中的好人好事,树立榜样,供学生学习,与此同时还逐渐开展各种方式的教育活动:使用社团活动时间,引导学习优秀学生的感人事迹:学习洪战辉的自立自强、顽强拼搏的崇高品质;学习本禹为西部贫困地区儿童支教的无私奉献精神;每周一的升旗讲话更是联系实际,对学生进行“五心”教育,通过大力的宣传、弘扬中华民族的传统美德,广大学生耳濡目染,受到良好的教育,遵纪守法、争做“文明学生”的风气蔚然成风。(三)、以“师德师风建设年”活动为契机,强化师