河南省公务员考试提出对策题要点选择秘诀.doc

河南省公务员考试提出对策题要点选择秘诀
提出对策题要点选择秘诀
------河南研究院申论部黄梦婷
一、题型总述
(一)定义
提出对策类试题一般要求考生针对材料反映的主要问题或材料中涉及的某个具体问题提出对策思路或解决方案。
【题型示例】给定材料提到了民营医院面临的主要问题,假设你是市政府的一名工作人员,请简要归纳这些问题,并提出解决办法。
要求:问题明确,对策合理,具体可行,不超过250 字。
二、题型特点
1、思维的间接性。
归纳概括题对考生的要求是对材料内容的高度提炼能力,需要考生从材料中提取相关内容的关键词,组接而成最终的答案,此题型的作答呈现思维的直接性,并不需要考生对材料内容进行二次转换。提出对策题则在思维层面呈现出与其不同的特性,除了材料提供的直接对策外,还需考生针对不同的材料内容进行思维加工,将问题、原因、影响等内容转化为对策,从而体现思维的间接性。
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归纳概括题的答案一般情况下都由给定材料直接提供,题目的要求是准确、全面,因而要点全部来自于材料的直接信息。而提出对策题除了材料内所提供的相应要点外,有些情况下需进行自我创造。这种情况一般出现在材料所提供的对策要点总量较少时,而规范性的答案需要补充时可采用自创对策。自创,也就是在材料整体思考的基础上,发散思维,从多样化的角度拟出与题干和材料相关联的对策,因而体现思维的主观灵活性。
二、对策要点分析
(一)概况
提出对策题的答案内容构成要素,针对题干和材料概括总结而出的问题解决内容要素,具备操作性和可行性。
(二)要点特点
提出对策题的具体要点内容包括对策主体和主体具体行为内容,两者各具特色。
1、对策主体特点
提出对策题的对策要点发起者通常集中在政府、社会组织、企事业单位、学校、媒体和个人这几类主体,材料中常会以政府文件、报告内容,或领导人发言、语录,或专家分析、指出,或媒体评论、刊载等言论表达形式呈现不同主体所蕴含的对策内容。

提出对策题的要点内容需要呈现针对性、可行性和可操作性的特点。要点的针对性是指要点内容需针对题干和材料内容所指向的问题进行提炼,以及内容的核心组成要素需建立在材料的基础上。可行性则是指要点内容需符合政治、经济、伦理可行性,要点的选择需建立在不反动,经济成本允许的范围内,以及道德软约束的原则下,如国家的扶贫项目、保障金的建设,不能将全部的财政资金进行倾注,需合理安排投入比例,遵循经济可行性。可操作性指对要点内容完整度的要求,要点内容需包括主体、目的、手段、内容等具体要素,确保所提对策能有效进行操作。
三、选择对策要点方法
(一)直接对策——勾画法
在材料里面出现明显的提示性对策词汇,如“要、将、应该、采取、利用、凭借”等表示措施类词汇,则可直接将材料原话进行提炼,在材料相应的位置进行勾画,经加工整理转化为相应答案。如选调生真题材料中如下段落:
“中宣部提出,在时代的高起点上推动文化创新是繁荣文化、提高文化软实力的内在要求。要积极推进文化内容形式创新,发掘历史文化的丰厚资源,立足改革发展的生动实践,繁荣哲学社会科学,打造文化艺术精品,培育新的文化业态,不断推出文化创新成果,掀起社会主义文化建设新高潮。要积极推进文化体制机制创新,完善扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创