旅游服务与管理专业旅游职业道德课程标准.doc

旅游服务与管理专业旅游职业道德课程标准.doc:..旅游服务与管理专业旅游职业道德课程标准【课程名称】:《旅游政策与法规》【适用专业】:旅游服务与管理专业【开设学期】:第二学期【参考课时】:36学时【前导课程】:《旅游学概论》《职业道德与法律》【编制人员】:何杨、王莉、苑秀彬、郑艳【参与企业】:董振威、龙凡、王焕宇一、 课程性质《旅游职业道德》是中等职业学校旅游服务与管理专业学牛必修的一门专业核心课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。二、 课程设计思路遵循中职学生成长成才的规律,以培养学生良好的道德行为方式、良好的礼仪行为方式、良好的心态与行为调节能力为己任,以全面提高学生的思想道徳素质和心理素质且可持续发展终身受益为课程归宿。三、 课程日标针对学生成长过程中面临的理想信念、价值取向、诚信意识、社会责任感、艰苦奋斗、团结协作和心理健康等问题,引导大学主树立正确的世界观、人牛观、价值观、道德观,提高自身修养,将自己培养成为有理想、有道徳、有文化、有纪律,全面发展的社会主义新人,自觉成长为德、智、体全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。(-)知识日标1、了解职业、职业道德的含义和特点,理解和掌握职业教育与个人成才的关系,尽快适应技工学校的学习生活。2、学会止确处理竞争与合作的关系,能够客观地看待事物、分析问题,提高解决实际问题的能力。3、 了解基本的法律法规,熟悉基本道徳规范。遵守社会公徳,增强依法办事、依法律己、依法维护自身权益的能力。4、 结合改革开放、发展社会主义市场经济和社会主义现代化建设的实际,学习经济政治常识,提高理解身边的经济现象和政治现象的能力,增强社会责任感和公民意识。5、 学会收集、整理、筛选、运用社会信息的方法,具有阅读、理解和通过各种途径获取信息的能力。6、 了解职业道德的基本内容,增强遵守职业道德的自觉性。(二) 能力目标1、 注重探究式学习,从不同角度探究个人、学校、企业和社会现彖,学会提出问题、认识问题、解决问题的基本方法。2、 学习法律知识,结合所见所闻理解社会公徳、职业道徳的内涵,逐步理解社会规范在现实生活中的重要作用。3、 从关注社会到积累社会知识,从积累社会知识到理解社会的发展,不断丰富对社会经济、政治生活的认识,增强对当前社会生活的认同感,实现个体的社会化。4、 积极参加各种社会实践,乐于与他人合作,加强自身职业道德的培养,增强就业和创业的信心。(三) 职业素质冃标1、 形成健全的人格,确立积极进取、乐观向上的人生态度和自尊、自信、合作、诚信的心理品质。2、 培养爱国主义情感和集体主义观念,具有国家、企业主人翁的责任感,确立为祖国社会主义现代化事业做贡献的人生理想。3、 增强民主和法制观念,养成遵纪守法的意识,树立正确的价值观和道德标准。4、 了解我国国情,热情关注和参与经济、政治生活。5、 认同所学专业,认同即将从事职业的岗位价值,具备爱岗敬业的思想。四、课程内容与要求序号习目学项学习模块知识要求能力要求参考学时1言课介导{程卸旅游职业道德说出该课程的内容和要求以及学习该课程的意义和特点。