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苏教版高中语文必修四第三专题检测(A卷).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
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苏教版高中语文必修四第三专题检测(A卷)
第一卷  选择题(36分)
一、(12分,每小题3分)
1、选出下列加点字注音全部正确的一项( )
A、鱼凫  (fú) 崔嵬(guǐ)    钿头(diàn)   消溽  (rù)
B、猿猱  (náo) 巉岩(chán)   飞湍(tuān)   台隍(huáng)
C、休衿(qìn)   喧豗(zhuó)   渚清(zhǔ) 贾人(gǔ)
D、怫然(fó)      霓裳(ní) 咨嗟(zī) 嘲哳(zhā)
2、下列词语中有错别字的一组是( )
A、茫然石峦红绡  漂沦
B、石栈幅射寥廓帷幕
C、恬然幽咽锦城慎密
D、沾污绝壁憔悴思辨
3、下列句子中成语使用正确的一项是( )
A、有人认为中国的茶只是下里巴人用来解渴的东西,档次远不如进口的洋饮料。
B、这座度假村建在山的最高处,面对着一望无际的大海,远远望去,的确给人以高
屋建瓴之感。
C、对街头书摊上摆的那些封面花绿绿、内容低级庸俗的书刊,稍有欣赏水平的读者
都会嗤之以鼻。
D、当我们将一个民主与法制的社会完善成型后,腐败还会出现,但肯定有轻重之别,
腐败者的数量将由多如牛毛变为凤毛麟角。
4、下列各句中没有语病的一项是( )
A、经济效益差一直困扰着这个国有特大型企业,三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。
B、前不久,在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议
上,这两个模型受到了高度重视,给予很高的评价。
C、我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为惟一目的来开展教育教学活动的做法。
D、中国足协将采取强有力的措施,制止球迷揭发少数裁判的黑哨假哨现象。
二、阅读下面的文字,完成5-8题。(12分,每小题3分)
①唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未?”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”。“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。
②“庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。……”中国古代建筑不仅美在建筑形象,更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间,情态也在其中。早在东汉,就有《庭中有奇树》:“庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。”这是一处很有情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别,赠枝叶留念,读来感人。这一情结,以美丽的庭院做背影;但反过来说,这个庭院因有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。
③“更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”庭院春夜,形态朦胧,动人之至。“半人家”,有一半被月光所照,一半在阴影里,生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的气流弥散在空气中;虫声在夜静人阒之中,更表现出春的气息。若身历其境,仰望夜空,星斗横斜,会令人憧憬,感到时光在流逝,一切都留存在这美好的庭院空间中了。
④苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”。院子三面围廊,一面是粉墙。靠粉墙处一个花台,上面植数竿修篁,一丛海棠。每当海棠花盛开,给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》:“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”诗与小院“似乎互为比兴”。小院就是仿照《海棠》诗意而作的。三面环廊,反映出诗中的“月转廊”,表示夜已深。可以说,没有诗情画意之素养,就不会游园,也不懂造园。
5、下列对第一自然段文字理解最准确的一项是( )
A、作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。
B、作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。
C、作者引用唐诗是来说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。
D、作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意,才能使人触景生情。
6、下列说法与“中国古代建筑多形成内向性庭院式空间,情态也在其中的”不一致的一项是( )
A、去郭轩楹敞,无村眺望赊。
B、庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。
C、更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
D、东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
7、下列说法符合原文意思的一项是( )
A、第二段引用词句“庭院深深深几许……”,意在表明中国古代建筑主要美在形象。
B、《庭中有奇树》描写恋人院中依依惜别,赠枝叶留念,使美丽的庭院更具有情态化。
C、“更深月色半人家”,是说一半被月光所照,一半在树的阴影里。

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  • 时间2011-11-18