规范自我行为.doc

活动时间:2014年9月19日下午第3节课活动地点:六(1)班教室活动目的:,提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。2、增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自觉的行动,做一名文明的小学生。活动过程: (一)、揭示主题:班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“规范自我行为,争创文明班级”的主题队会活动, (二)、展开主题 1、.知识竟答主持人:这样吧,我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多,掌握得最好。(1)、假如你不小心碰着别人该怎么说?(2)、假如别人不小心碰着你该怎么说?(3)假如别人帮助了你,你会怎么说?(4)早晨见到同学,你应说:“______________________。”(5)受到了别人的帮助,你应说:“________________。”(6)需要别人帮助时,你应说:“______________________。”(7)错怪了别人,你应说:“______________________。”(8)、“丁零零,上课了!”你来演演,你会怎么做?(9).请说出五种礼貌用语。(10)、放学回到家,看见妈妈在扫地。你会怎么做?(11)怎样使用家用电器?(12)如果你看到邻居有火灾怎么做?:是啊,茫茫人海,我们能相聚在四五班,一同学习,一同游戏,一同成长,是多么不容易啊!班级是个大家庭,团结协作很重要。可是,有时候,同学们会打架,欺负弱小,不尊重老师,上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女同学的行为,深深地伤透了老师的心。3、“我身边的不文明行为”调查主持人:我们全班同学生活四五班这个大家庭里,平时,大家都相互关注着彼此的一言一行、一举一动。那么,大家发现哪些不文明的现象呢?:根据我校实际和学生存在的实际问题,我们要求每位学生做到“十个一”,“五个无”,“三个轻轻”。“十个一”是:一次网吧不去,一次打骂不沾,一句谎言不说,一个脏物不扔,一件公物不损,一点他物不拿,一次烟酒不沾,一次荣誉不丢,一分一秒不舍,一角一分不费。“五个无”是:身边无废纸,周围无痰迹,桌面无刻画,墙面无脚印、球印,出言无脏话。“三个轻轻”是:说话轻轻,走路轻轻,举止轻轻。“五提倡,五禁止”(即提倡文明礼貌,提倡遵章守纪,提倡助人为乐,提倡勤奋学习,提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴,禁止乱涂乱抛,禁止破坏公物,禁止偷窃赌博,禁止抽烟喝酒),6、明确文明学生标准(衣着整洁,举止文明,遵纪守法,勤奋学习,生活俭朴,尊敬师长,孝敬父母,团结同