石桥中学课堂教学大比武活动总结.doc

石桥中学创新课堂教学大比武活动总结
在创新课堂研讨的基础之上,为调动广大教师的课改积极性,不断提高教育教学质量,有效地促进教师专业化发展,展现我校教师的靓丽风采,特举办石桥中学创新课堂大比武活动。在全体教师的积极参与下,大比武活动已经结束,现将本次活动作一个回顾和总结。
一、活动目的:
以课堂教学改革为核心,优化课堂教学,提高教师教学、教研能力,以面向全体为宗旨,人人参教,个个互听,互促互学,促进了全体教师教学水平的提高,收到较满意的效果。
二、活动基本概况:
参赛对象为石桥中学所有教干教师,自愿报名。学校由领导班子成立了专门的评委小组,对每一堂课逐项评分。做到了公正无私,客观准确。全体教师都参与听课,坚持做好听课记录。
三、活动显著特点:
1、每位教师都能以饱满的热情,认真的态度,积极参与,把这次比武当成了一次锻炼自己,展示自己,提高自己的好机会。教师们认真选教材内容,细心揣摩创新思路,即使是年龄较大的老师观念转变快,思路新、准备充分,出色地完成了任务。
2、这次比武课充分体现了我校教师教学观念的转变,较好地落实学生的自主性,坚决贯彻了以学生为中心,放手给学生,让他们在自己的舞台上绽放最灿烂的花朵。
充分尊重学生的个体差异和学生不同的学习需求,以学定教,体现了教师是学生学习的合作者、引导者、是真正意义上的合作伙伴。每个孩子的个性得到张扬和发挥,把课堂时间和空间尽可能地还给学生,让学生有充足的练习、尝试和探究时间。孩子们的学习是轻松的,尽情的,教师适时鼓励,不失主导作用,课堂效果好。
3、这次活动面很大的,全体教师参听参评,大家都能把握学习机会,在所有的课中,全体教师认真备课,不论是上课教师还是听课教师,不论老教师还是年轻教师,积极性和热情都非常高,都本着学习、提高的心态面对备课、听课和评课,都希望在本次教学活动中汲取营养,不断提高自己的业务水准。
四、需改进地方:
比武活动让我们看到了我校教师身上所蕴藏的内在潜力,这是我们学校发展的不竭动力。但是我们都知道“课堂教学是一门遗憾的艺术”。透过比武课,我们必须看到有待教师不断完善和改进的地方。
1、个别教师课改意识淡薄,仍不放自己的老路子,将课堂霸为己我,在课堂上滔滔不绝,尽情展示自己的魅力,自我陶醉。有些教师个人魅力不足,也不探寻新路子使自己的课堂死气沉沉,学生被动的接受知识的现象仍然存在。
2、学生小组合作,探究学习不够踏实,流于形式。
在小组合作学习时,大部分学生积极参与合作学习,但也有个别学生游离于学习之外,教师此时不仅要深入每个小组中去,参与学生讨论,而且还要环顾整个课堂,对学习有困难的学生给予帮助和引导。有的教师一节课设计的合作交流环节过多,只是流于形式,根