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200 年月第卷期护理管理杂志 J l fN A d l200 l 健康教育在儿科的实施及效果郑雪莲(武汉市第三医院小儿科湖北武汉 43006 0) 摘要目的探讨健康教育在儿科的实施及效果方法对患儿及其家长进行病区制度疾病护理医疗保健常识宣教结果加强了护患沟通改善了病房管理提高了患儿家长的满意度和护理人员的综合素质结论对住院患儿实施健康教育有利于提高患儿及其家长的满意度提高病房管理质量是落实整体护理的一项重要内容关键词儿科健康教育实施效果中图分类号 R 3 文献标识码 B 文章编号 6 1 3 5 ( 00) 0 00 0 Th i dffe f i i di d m H G li //J l fN i Adm ii i 200 ( 4) obj i T l h d ffe fh lh d d d M h d P d h lh d of h d l d h l f dd l d k ld dh lh l dk ld R h h d d d d fa d d h l C i lh d l盯 l 盯 hl d d h h hlfu l af d l f d ddre D f d h hrd H l fW h C W h 30060 C h K d d d h lh d ffe 健康教育是整体护理的重要内容其实施的好坏是影响护患关系和促进患者康复的重要环节 z[] 儿科患者是一个特殊的群体他们是家庭的重要成员儿科护士不仅要做好各年龄段患儿的心理护理还要做好家长的健康宣教工作使其理解和配合护理工作因此健康教育成为儿科护理工作中必不可少的一部分我科于 20 02年 3月 2003年 12月将健康教育贯穿于日常护理工作中取得了较好的效果现介绍如下 1 内容与方法 1 1 新生儿病区的健康教育 1 1 1 病区制度的教育新生儿病区是无陪伴消毒隔离病区患儿人院时向家属介绍病区环境探视制度防止医院感染的重要性使其积极主动配合各项规章制度的落实 11 2 住院期间的教育利用患儿家长探视时间讲解疾病转归过程对哺乳期的妇女通过示范教育的形式讲解喂养技巧指导其对乳头过短的处理方法等 1 13 出院前教育做好出院指导有助于减少患儿疾病的复发及时发现和处理复发先兆在患儿出院前对其家长做详细的健康指导如回家后的日常护理方法合理的喂养方式等并建立医患联系卡提供科室负责人的姓名及联系方式家长可随时进行电话咨询科室负责人也可通过电话回访的形式督促患儿家长执行健康教育措施 12 儿科病区的健康教育在儿科病区每天由 l名专职护士根据患儿情况有针收稿日期 006 8 修回日期 006 作者简介郑雪莲( 9 )女湖北武汉人主管护师大专主要从事儿科护理工作对性地分阶段制定具体化和专业化的健康教育内容有文献报道分阶段分时机进行健康教育其效果明显优于一次性全部讲授川 12 1 人院时教育将患儿送人病房后在患儿安静家长注意力集中时进行重点宣教主要内容包括医院制度周围环境分管医生责任护士等教育方式采用口头教育为主有些规章制度采用黑板报宣传栏的形式进行教育 12 2 各年龄段患儿的教育对婴幼儿使用生光色来分散他们的注意力减轻其恐惧感对学龄前儿童采用讲故事的方法来满足其好奇心与其建立友好关系对学龄期儿童以正面鼓励和讲道理的方法帮助他们克服恐惧心理使其能主动配合治疗 12 3 患儿家长的教育选择患儿的主要陪护者为对象对其最需要的内容进行详细介绍如指导输液患儿家长如何保护静脉通路畅通防止渗漏高热惊厥患儿家长如何采取相应的急救措施腹泻患儿家长如何进行饮食护理服药患儿家长了解药物的作用及不良反应恢复期患儿家长了解关于疾病的预防知识等教育方式采用口头教育书面指导发放健康教育处方等多种形式相结合 124 出院前教育出院前 ld针对患儿的恢复情况重点介绍治疗效果病情现状巩固疗效防止复发等注意事项向患儿家长提供切实可行的健康教育指导如合理饮食适当锻炼按时服药等健康教育不是一次性工作而是一个追踪的过程 s[] 护理人员不仅要做好患儿及其家长住院期间的健康教育也要加强出院后的随访教育其目的是使患儿在出院后巩固住院治疗的成果防止病情复发以达到预防和减少疾病的目的 2 效果 2 1 患儿家长对护理工作的满意度情况(见表l) 护理管理杂志 J l f d l 2007 卜表 1 患儿家长对护理工作的满意度情况项目例数( ) 满意( ) 才值值健康教育前健康教育后:: :; 满意度( %) 8 00 00 5 9 0 026 进行健康宣教帮助患儿家长了解疾病的症状及观察要点治疗药物的作用及不良反应饮食及预防保健知识使其主动与医护人员配合完成各项治疗和护理计划使医疗护理工作得以顺利进行减少医患纠纷 3 3 健康教育的实施有利于提升护理人员的综合素质随着预防保健工作的不断发展人们不仅满足于疾病的治疗获得健康知识的需求