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第五讲——思维导图-课件（PPT·精·选）.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约61页举报非法文档有奖

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数字化学习数字化学习思维导图数字化学习左右脑的功能差异一起来做小游戏数字化学习?闻名世界的著名心理学家、教育专家“大脑先生”(Mr. Brain )东尼·博赞。?当孩子还在幼儿园时,创造力的发挥高达到 95% ,在小学达到 75% ,在中学达 50% ,而在成年时期,人的创造力的发挥竟在 10% 以下。?这组数据说明创造力随年龄的增长而不断下降,这种现象在全世界是普遍和正常的,但是这却不是自然的,正常不等于自然。数字化学习?如何让人类的大脑潜能得到发挥? ?如何让人类创造力回归自然的轨道,让人类充满创造力? ?如何采用正确的方法来引导大脑的思考? ?如何正确地用脑? ?思维导图作为一种思维工具,强调用大脑本身的思考方式来思考,让大脑处于积极和不断创造的状态。数字化学习思维导图的理论基础?右脑开发原理?右脑的特点?如何开发右脑数字化学忆》?《思维导图》?《第五项修炼》数字化学习走近思维导图数字化学习

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