董村小学班主任考核方案.doc

董村小学班主任考核方案.doc董村小学班主任考核方案一、指导思想为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性,主动性,创造性,促进班级管理工作的制度化,规范化,使学校德育工作迈上一个新台阶,特制度本方案。二、考核原则原则:实事求是,客观公正;横向评比,同档比较;注重实绩,绩优酬咼。U!每学期考核,班主任互评,评出学期优秀班主任1名。(一)、师德表现。(10分)1、 体罚学生,给整个学校或在社会上造成一定影响的,扣5分。2、 与家长交流态度不好,家长反映到学校领导或丄级领导的,一次扣3分;影响严重的,一次扣6分。3、 有违纪现象(如参与迷信、赌博活动等),一次扣3分;造成一定影响的,在学校会议丄被点名批评的,一次扣6分;给整个学校造成恶劣影响的,当刀奖金扣完,学期不得参加优秀班主任评比。。4、 在规定的吋间内没有交齐所规定的资料(材料)的,一次扣3分。5、 学生生病,向班主任报告了,如因处理不当而造成家长反映强烈的,一次扣2分。6、 工作期间不准饮酒。如发现上班期间饮酒或带着酒意进课堂的,一次扣2分。(二) 、常规竞赛。(10分。)以学校值周教师检查记录表和少先队监督员检查记录表为依据。1、 每月获得流动红旗数量低于1次的扣2分。2、 被值周班教师或者少先队监督岗同学抓到学生违纪扣1分的,和对的班主任考核分扣3分,扣2分的,班主任扣4分类推,一直扣完考核分为止。(三) 、班级管理。(25分)1、班级教室布置,必须每学期更新。(5分)内容新颖丰富,让学生参与。评比优秀:优秀。得分:5。内容较丰富,教师有安排,但指导不够,评比良好:良好。得分::4。内容有局限,教师无安排,指导不到位,评比合格:合格。得分:3。2、 班队课。(5分)能认真组织好每周一次的班队课,活动主题鲜明,形式活跃,具有实效,得5分。没主题,不活跃,没实效的等酌情扣分。3、 卫生管理。(10分)检查评比中获优的:5分。较好的:4分。不好的:2分。(通过监督员和学校检查来考核)4、 集会。(5分)出操、做操纪律;升旗、听国旗下演讲纪律;晨读等。(四)、帮扶工作。(每学期评比5分)1、对特殊学生经常关注,每周有辅导,有记录:优秀。得分:10分。2、比较关注特殊学生,每月有辅导和记录:良好。得分:8分。3、能关注到特殊学生,但个别辅导少:合格。得分:6分。(五)、班主任手册记载。(每学期评比10分)1、 记载齐全,体现班级工作情况和特点,抽查效果优秀:优秀。得:10分。2、 记载齐全,抽查效果良好:良好。得:8分。3、 记载较齐全,抽查效果一•般:合格。得:7分。4、 记载不齐全,抽查效果一•般:不合格。得:4分(六) 、家校联系。(每学期评比10分)1、与大部分家长有经常性联系,