四年级下册数学思维训练.doc

第周四年级同学编算式1、用2、3、4、5编四道得数相同的两位数加两位数的算式。+=+=+=+=2、用6、7、8、9编四道得数相同的两位数加两位数的算式。+=+=+=+=第周四年级同学定义新运算定义一种运算:a△b=a×b-b。求:△5;8△5==△610△6==X|k|B||O|△89△8==X|k|B|、大爷准备在一块360平方米的长方形地上种玉米。如果长方形地长分别是20米、40米、60米、120米,宽应该是多少米?(米)204060120宽(米)2、学校科学实验组准备在一块240平方米的长方形地上种蔬菜。如果长方形地长分别是20米、30米、40米、60米,宽应该是多少米?请填下表,你有什么发现?长(米)20304060宽(米)你的发现是:四年级同学第周1、欢欢在计算“20+□×5”时,先算加法,后算乘法,结果得到的结果是500。你能帮他算出这道题的正确得数吗?2、小春在计算除法时,把除数72写成了27,?第周四年级同学在□。分析:由积的末尾是0,可推出第二个因数的个位是5;由第二个因数的个位是5,并结合第一个因数与5相乘的积的情况考虑,可推出第一人个因数的百位是3;由第一个因数为376与积为31□□0,可推出第二个因数的十数上是8。题中别的数字就容易填了。练习:□3□5□00□+□67-□34672□40□9第周新课标第一网四年级同学末尾有多少个零99……9×99……9+199……9的末尾有多少个零?20个20个20个我们可以找出规律再解答。9×9+19=100 99×99+199=10000999×999+1999=1000000……………………9×99……9+199……9的末尾有()个零。20个20个20个99……9×99……9+199……9的末尾有()个零。2012个2012个2012个第周四年级同学1、图中有几个三角形?()个三角形2、图中有()个角第周四年级同学选择(将正确答案的序号填在括号里)1、计量比较少的液体,用()作单位,计量比较多的液体,用()作单位。①升②毫升2、一瓶洗发水有750(),一瓶可乐有3()①升②毫升3、一个纸杯可盛水200毫升,5个纸杯可盛水1()①升②毫升4、甲容器可盛水3000毫升。。甲容器的容量比乙容器的容量()。①大②小第周四年级同学判断(对的打“√”,错的打“×”)1、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。………()2、三个角相等的三角形一定是等边三角形。………()3、在钝角三角形中,只有一个角是钝角。…()4、两个锐角的和一定大于直角。……………()5、等边三角形也是等腰三角形。………()第周四年级同学根据下面每个图形标出的底,画出图形的高。 底新课标第一网 ,已知∠1=65°,∠2=35°,那么∠3=()。,两个角的和等于另一个角;那么它是一个()三角形。,可以倒()杯。,它的三个角分别是28°、()和()。,如果顶角是80°,它的底角是();如果底角是40°,顶角是()。。一盆水大约有6(),一杯水约有150(),一只木桶重约2(),课桌高约75()。第周四年级同学在下面的方格中画一个底和高都是4厘米的等腰三角形(每个小方格都表示边长1厘米的正方形。)第周四年级同学一题多解1、一个长方形长25米,宽15米,如果长增加5米,宽增加10米,面积增加多少平方米?2、一个正方形,如果一组对边增加18分米,面积增加900平方分米,原来正方形的面积是多少平方分米?3、一个正方形,如果二组对边都增加18分米,面积增加900平方分米,原来正方形的面积是多少平方分米?4、一个正方形,如果二组对边都增加18分米,面积增加900平方分米,现在正方形的面积是多少平方分米?第周四年级同学数列求和(一)通项公式:第n项=首项+(项数-1)×公差项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1练习:,首项=1,末项=39,公差=2,这个等差数列共有多少项?:2,5,8,11,…,101,这个等差数列共有多少项?,16,21,26,…,1001,这个等差数列共有多少项?,首项=3,公差=2,项数=10,它的末项是多少?,4,7,10……这个等差数列的第30项。第周四年级同学数列求和(二)等差数列总和=(首项+末项)×项数÷2练习:计算下面各题。+2+3+…+49++7+8+