课间午间礼仪【活动目标】知识目标:通过学习,了解与人交往中的基本礼仪。能力目标:通过联系生活使学生掌握交往中的一些技巧,从而提高学生的交往能力。情感目标:体验交往过程中基本的礼仪和技巧的作用,并坚持在生活中加以运用,形成良好的交往习惯。通过本次活动课,使学生对课间午间休息时需注意的文明礼貌有一个新的认识和了解,同时体会课间文明的重要性。在日常课间活动中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。【活动准备】1、准备好教室布置,板书设计。2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。3、准备好教学课件。【活动过程】一、导入主题。同学们,听,那丁零零的下课铃声送来十分钟。多么令人向往的课间十分钟,我们几乎每天都有五、六个的课间十分钟,在这十分钟里,我们都该做些什么,应该注意些什么?这就是我们今天这节课要探讨的问题。现在请看二、对对碰(一)观看课件,明白事理1、下课啦,这几个小朋友在做什么?这样好不好?2、再看看,这位同学这样下楼梯?3、这样荡秋千?4、接着看,怎么样?5、刚才那些都不对,那课间这样的游戏能玩吗?6、我们在教室里能这样玩吗?(学生交流想法)(二)刚才同学们看了这么多不该玩的游戏,下面请同学们看一下,我们人走过之处又都留下了什么呢?(课件)脚印,垃圾,水龙头没关,墙壁破损。(三)平时课间十分钟,你会玩什么游戏?我们在课间到底能干什么呀?到底哪些活动才是适合我们玩的呀?讨论交流:课间可以玩的游戏。(四)大家看看可以玩的游戏有意义的课间游戏能给你带来哪些好处?(学生交流想法)(五)那我们在做游戏时要注意什么?还有要补充的吗?下面我们请同学们讨论一下,我们在课间,午间,可以做哪些活动?(学生讨论,汇报)(六)下面,请同学们议一议在教室里、楼道里应该注意哪些礼仪?1、教室2、楼道我们学校人这么多,交往也很多,怎样才能让大家和睦相处呢?这时,就需要同学们时常用上文明用语。请看,我们常用的文明用语有哪些呢?(七)讨论交流课间文明用语刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,为了让大家学到更多的课间文明用语,让我们一起来请教一下大屏幕上的礼仪小博士吧!1、出示课间文明用语。(学生轮读,自学)2、你从礼仪小博士那里
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