人教版七下政治提纲.docx

第一单元《青春时光》复习提纲班级姓名第一课:青春的邀约1、青春期身体变化的表现:答:①身体外形的变化;②内部器官的完善;③性机能的成熟。2、青春期生理变化的影响:答:①利:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能;②弊:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3、受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。4、如何正确对待青春期的生理变化?答:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;②尊重自己和他人的生理变化。不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化;③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。5、青春期心理矛盾的表现:答:①反抗与依赖;②闭锁与开放;③勇敢与怯懦。6、青春期心理矛盾的影响:答:①弊:青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,②利:但也为我们的成长提供了契机。③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。7、如何调节青春期心理矛盾?答:①我们可以参加集体活动;②可以求助他人,学习化解烦恼的方法;③可以通过培养兴趣爱好转移注意力;④还可以自我调节,做自己的心理保健医生。8、自我调节的方法:答:①把自己的想法写下来;②参加体育活动;③学习自我暗示;④试试自我解嘲。9、青春期要培养哪些思维与能力?答:①发展独立思维;②培养批判精神;③开发创造潜力。10、青春期独立思维的表现:答:步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。11、思维的独立性对我们提出了什么要求?答:思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。12、思维批判性的表现:答:思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说不,敢于向权威挑战。13、培养思维批判性的意义:答:思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。14、批判应注意的问题和技巧有哪些?答:批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己的观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。15、青春创造力的表现:答:①青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。②青春的我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;③我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。16、如何开发创造潜力?答:①创造离不开实践,实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。②青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。第二课:青春的心弦1、男生女生的性别差异有哪些?答:①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。2、如何正确认识男生女生的性别差异?答:①男生女生的生理性别特征是与生俱来