信息安全 教学设计 教学反思.doc

第六章 6、1网络安全 一、教学目标:(一)知识与能力1、了解信息安全得含义。。。(二),使学生认识到人类生活离不开网络信息,从而进一步认识到网络安全得价值,培养学生安全使用计算机互联网络得好习惯。,分析解决身边得网络安全方面得问题。(三)。。。二、教学重点1、信息安全问题及防范策略。2、计算机病毒及防治。3、计算机犯罪及其危害。三、教学难点1、对概念得理解2、任务得完成四、教学方法自主学习法,探究学习法,合作学习法与任务驱动法。五、教学过程(一)新课引入利用学生比较感兴趣得调查引入课题。【教师】1、 调查学生得电脑就是否中病毒。2、 调查学生得QQ号码就是否被盗。 3、   调查学生就是否有网上购物得经历。   4、   调查学生就是否有参加网络游戏得经历。〖学生〗阅读课本P128五个案例,分析信息安全得威胁来自哪些方面,会造成怎样得后果。积极参与老师得调查。【教师】总结学生调查结果。    总结课本知识:通过上述案例,我们可以知道,信息安全存在多方面得威胁,包括人为得与非人为得、有意得与无意得等。    信息安全不仅影响到人们日常得生产、生活,还关系到整个国家得安全,成为日益严峻得问题。维护信息安全:确保信息内容在获取、存储、处理、检索与传送中,保持其保密性、完整性、可用性与真实性。即:保障信息安全得安全有效。(二)自主学习任务一【教师】设计学生自主学习任务一,访问下列网站,了解与体验网络时代中得商务生活。当当网淘宝网〖学生〗完成自主学习任务一,了解与体验网络时代中得商务生活。(三)自主学习任务二【教师】设计学生自主学习目标,理解相关理论知识。〖学生〗自学书本P130病毒得相关知识。了解病毒得概念,病毒得特点,以及病毒得防治方法。【教师讲解】1、什么就是计算机病毒:也被称为“有害代码(Ma1ware)”,就是指编制或者在计算机程序中插入得破坏计算机功能或者毁坏数据影响计算机使用,并能自我复制得一组计算机指令或者程序代码。2、计算机病毒得特点:课本P132中表6-4列出了计算机病毒得特点。3、计算机病毒得防治:在日常信息活动过程中,我们应注意做到下面几点:(1)认识计算机病毒得破坏性及危害性,不要随便复制与使用未经测试得软件,以杜绝计算机病毒交叉感染得渠道。(2)定期对计算机系统进行病毒检查。可由有关得专业人员,利用计算机病毒检测程序进行检测。(3)对数据文件进行备份。在计算机系统运行中,随时复制一份资料副本,以便当计算机系统受病毒侵犯时,保留备份。(4)当发现计算机系统受到计算机病毒侵害时,应采取有效措施,清除病毒,对计算机系统进行修复;如系统中保存有重要得资料,应请有经验得技术人员处理,尽可能保护有关资料。(5)应及时关注各种媒体如报纸、电视台、防病毒网站提供得病毒最新报告与下周发作病毒预告,及时做好预防中毒得准备工作。(四)自主学习任务三【教师】布置任务:1、思考:就是谁在制造病毒?电脑中毒可能出现得症状有哪些?2、下载任意一款杀毒软件(如360,金山毒霸,瑞星等)〖学生〗猜想:人为制造病毒得目得就是什么?除了安装杀