思维导图学习心得 学习心得.doc

思维导图学习心得_学习心得思维导图学习心得_学习心得思维导图学习心得姓名:王烘瑞学号:201821807015 岁末年尾,万象待新。过去的一年,于我而言是极其重要而难忘的。无论是考研、毕业、暑假打工还是升学读研,都有着极为重要的意义,许多事情都将成为我的人生道路上的里程碑。其中,作为两门自选的选修课之一,思维导图的学习让我受益匪浅,也为我提出、分析和解决问题从而认识和改造主客观世界提供了科学的学习方法和思维工具。思维导图的概念是由东尼博赞提出的,对于思维导图的研究和应用,我们中国还比较滞后,相对于新加坡等早已将思维导图列为必修课的国家,我们还有差距。山大作为全国高校首家开设思维导图的学校,也在思维导图的应用方面走在了全国的前列。我很荣幸作为全国首家首期思维导图课程的一员,学习并运用思维导图以训练和提高自己的思维能力和记忆能力。周六周日两天的课上学习,让我收获很多。特别是王志佳老师春风化雨、循循善诱的授课方法和轻松活泼、师生探讨的讲课风格,给我留下了深刻的印象,也让我对思维导图的学习和训练有了一些认识。课上,王老师结合自身学习应用思维导图的经历并结合身边一些运用思维导图的成功人士的例子,让我们深刻地认识到思维导图作为思维逻辑的工具,在训练提升思维记忆、助力我们成功成才方面所起的不可或缺的运用。两天的课上学习结束,我们便开始了21天的日常训练提升。在21天里,通过对思维导图理论知识的实际运用,我发现了绘图过程中自身存在的很多问题。比如:逻辑关系不清晰、绘图方法不符合要求等。在这个过程中,我逐渐意识到思维导图的学习和训练不是一件简单的事情。在上课的时候,总觉得老师讲的很简单,思维导图很简单。不曾想,自己亲自上手画,竟然遇到许多之前从未想到过的问题。也是在解决问题的过程中,我开始认识到思维导图不像想象中那样简单,而是一门需要用大量的时间去学习和训练才能对自身有裨益的学问。虽然思维导图课的学习已经结束了,但是思维导图的学忆的工具,只学习不运用是不起任何作用的,也是没有什么意义的。因此,我将继续加强对思维导图的学习和运用,以期最终形成科学的思维方法,助力自身成功成才!   构成党员先进性的因素是多方面的,但是共产党员必须要善思维、有思想、多情感,做到悟性、理性和人性有机统一,协调发展,悟性、理性和人性是共产党员先进性的基本底蕴。   第一,党员要有悟性,做思维上的拓荒者。共产党员作为群众的榜样,要言行老实但思维不能僵化,掌握科学的世界观和方法论,修炼悟性。悟性是思维的产物,是智慧的表象,是一个人综合素质的反映。恩格斯说过:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能离开理性思维。”思维是指通过概念、判断和推理等形式来反映客观事实的能动过程,是人脑对客观事物间接的概括的反映,是在实践基础上产生和发展的认识的理性阶段。一名优秀共产党员,首先应该是思维方式科学、思维能力高超的人。思维产生思想,思想支配行为。只有运用科学的思维方式,才能引出较强的思维能力。经验教训表明,思维方式的刻板化,是一个人的发展进步极限。增强党员的先进性,如果不从转变思维方式上入手,仅仅在外观上改变一下以迎合潮流,或者仅仅在手法上变化一下以对付现实,而小生产的落后的思维方式没有从根本上改变,其素质便无法得到真正的提高。目前,封闭的、机械的、单一的小生产思维方式,是全面提高党员素质,充分发挥