幼儿园音乐教案幼儿园真快乐.doc

幼儿园音乐教案幼儿园真快乐精品文档幼儿园音乐教案幼儿园真快乐教学目标: ,吐字清楚,唱好附点。 ,自然而然地感受到音乐带来的乐趣,懂得学习要细心认真,不骄傲。教学准备: 动物贴绒教具;录音磁带;情景表演道具。教学过程: 1、教师讲丁丁的故事,引起幼儿兴趣。“小朋友,你们知道丁丁吗,今天老师来给大家讲一讲丁丁的故事。”教师根据歌曲内容编一个故事讲给小朋友听,激发幼儿的学习兴趣。 2、直观学习歌词。 1)教师出示四条腿的螃蟹问:“这是什么,这只螃蟹画的对么,错在那里, 2)依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子和没尾巴的大马,进行逐个提问。幼儿回答后,教师说:“我们把丁丁的故事编成几句话来说一说吧~引导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。 3、启发幼儿为歌曲起名字,并学唱歌曲。 1)教师启发引导幼儿说,丁丁这个小画家画画太粗 1/11 精品文档心,一点都不认真,我们应该叫他什么样的小画家呢,引出《粗心的小画家》。 2)教师范唱一遍歌曲。 3)进行发声练习,复习歌曲《山谷回音真好听》 4)在教唱过程中,重点学习附点音符的正确唱法,学习节奏型:××××|×××| 5)欣赏录音机里的歌曲。 6)变换多种形式教幼儿演唱。 4、现场操作,请幼儿改画。 1)丁丁这么粗心,又不爱动脑筋,把画画错了,请小朋友动动脑筋,帮丁丁把画改正过来好吗,请个别幼儿上前进行改画。 2)为了使每个小朋友都有改画的机会,老师给每人准备了一份错误的画,回家后帮丁丁改正。 5、情景表演,增强活动的感染力。 1)把丁丁请进教室,丁丁看到小朋友帮他改了画,他表示感谢,并向大家承认了错误,表示以后要认真学习画画,改正粗心的毛病,在也不骄傲。同时也是对幼儿进行思想品德教育。 2)丁丁为感谢大家,来为幼儿跳个舞《我们真快乐》,幼儿欣赏。 3)小朋友为了表示和丁丁的友好,跳起舞蹈《朋友 2/11 精品文档舞》。 6、请丁丁和小朋友一起跳起欢乐的舞蹈,共同体验其中的快乐,结束活动。活动名称:歌曲《我爱我的幼儿园》活动目的: 1、学习用自然的声音演唱歌曲,理解歌词内容。 2、增强对幼儿园的情感,体验友好、愉悦的情绪。活动准备: 1、节奏卡。 2、教师请家长将幼儿会唱的歌曲录在录音带上,供幼儿园使用。 3、音乐录音带活动过程: 1、幼儿小鸟飞进活动室,席地而坐。 2、练声:1|—||1—| 小朋友们好,老师您好~ 教师出示节奏卡,进行节奏练习。师:“许多小动物看到幼儿园这么热闹,他们都叫着跑来了”:小猫叫喵—|喵—|喵—|喵—| 小鸡叫叽叽叽|叽叽叽| 小鸭叫呷呷呷呷|呷呷呷呷| 3、谁在唱歌 3/11 精品文档播放录音带,请幼儿听听是谁在唱歌,说说他的名字。 4、教师小结引出歌曲:幼儿园真好呀,朋友多玩具多,老师教大家又唱歌又跳舞,大家一起真快乐~老师把它编成一首歌名字叫《我爱我的幼儿园》。 5、唱新歌《我爱我的幼儿园》。教师弹奏范唱,幼儿欣赏。用跟唱的方法教幼儿学唱歌曲。教幼儿用自然的声音唱歌。放录音,师幼共同演唱,快乐舞蹈。师:现在许多小朋友都学会用自然的声音唱歌了,让我们一起在美丽的幼儿园里,在音乐的伴奏下,快乐地唱歌跳舞吧。活动反思:活动通过“谁在唱歌”进一步熟悉了小朋友,在前一阶段的教学过程中发现孩子们不会用自然音唱歌:有的唱起来扯着喉咙大喊