一小“跳蚤市场”活动方案.doc

一小“跳蚤市场”活动方案撰写人:___________日期:___________一小“跳蚤市场”活动方案一、活动目的:1、让学生能走近生活,感受生活。2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力,初步培养学生的商品意识。二、活动时间:xx年xx月xx日(周五)上午9点30分——11点;下午13:30——15:00注:学生早上8点钟在教室集中,8:00—8:30各班级进行安全卫生教育,8:30——9:30为准备时间,9:30分准时开始。三、活动地点:各班教室注:所有店铺均在教室(教室靠门两边让学生出入,另一边设计成商铺)四、活动对象:一到六年级全体学生五、活动准备:、学生的实际购买能力购买所需要的商品,在活动现场进行买卖;也可适当的购买一些食物现场进行买卖,各中队按实际需求进行购买。,并粘贴在教室门口进行宣传。,各班主任发出倡议,动员学生在活动前变废为宝,并选取自己所要的商品。、卫生、安全,班主任对相关的商品进行把关,合格产品才能进入跳蚤市场。,要定好物品价格并贴好标签,填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导,价格要求合理,在卖出时做好记录。,积极参加本次活动。(可在宣传台进行宣传)、宣传海报(贴在教室门口)或直接当面宣传,吸引顾客光临,采用各种方法吸引师生目光。、会计、推销员、市场管理员、环保员等,并做好自己的标志佩戴。,由班主任征询学生意见自由决定,并及时反馈给相关家长,同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。六、活动要求::(1)每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。(2)每班设计一个招牌,并起个名称,如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖,美观,尽量不要雷同。(可以用小黑板等)(3)每个展台安排5—8位服务员。(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等):(1)各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。(2)也可以是学生多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等,以自己多余的、物美价廉物品为佳,。(3)买卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。(4)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。(5)每位学生最好准备1~2件买卖物品,买卖物品需经家长同意。(6)每件物品都贴上标价,且每件价格最好不超过10元。3