幼儿园大班健康教案和快乐交朋友.docx

:..教学资料参考范本幼儿园大班健康教案:和快乐交朋友幼儿园大班健康教案活动目标:1、了解表达和泄情绪的方式方法,使自己和他人更加愉快。2、乐意与同伴交流交朋友的方式,体验与朋友一起游戏的快乐。3、关注身边的事物,想想说说身边各种个样的好朋友。活动重点:了解表达和泄情绪的方式方法,使自己和他人更加愉快。活动难点:能正确的选择发泄方式。活动准备:情绪表情图片、幼儿操做材料。活动过程:一、引入激趣:以图引趣。1、师出示表情卡片,并附有表情的念儿歌《表情歌》。引导语:小朋友们,你们是不是有高兴,伤心,生气,难过的各种各样的心情呀?(鼓励幼儿踊跃回答)2、引导幼儿认真观察操作材料《你会怎么做?》请幼儿说一说:图中小朋友脸上的表情是什么样的?他们用了哪些方式表达高兴,生气还有害羞的心情呢?3、启发幼儿结合生活中的事情,互相交流自己也曾遇到的高兴,生气,难过,害羞的事。4、引导幼儿结合生活中自身体验:高兴、生气、难过、伤心时,应当用什么方式来表达?5、请幼儿仔细观察找出《你会怎么做?》中自己最喜欢的表达高兴、生气、害羞、伤心的方式。6、快快乐乐交朋友(用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用各种方法交朋友的画面,帮助幼儿快乐的回忆并讲述各种交朋友的方法。教师用短小的儿歌帮助幼儿总结,丰富他们的语言表达。)前几天你们到大一班交朋友去了,你交到新朋友了吗?7、你交到了几个好朋友?你是怎么交到朋友的?8、幼儿分享交流与中一班朋友及幼儿园里其他人交朋友的方法,教师适时出示照片。照片1:两个小朋友在交换玩具。照片2:某某领着中一班的朋友去游戏区搭积木。9、教师用儿歌《交朋友》小结。某某呀交朋友,送给朋友一粒糖,朋友乐得咪咪笑,找到一个好朋友;某某呀交朋友,他给朋友唱首歌,朋友乐得笑咪咪,找到一个好朋友;某某呀交朋友,送给朋友小名片,朋友乐得笑咪咪,找到一个好朋友;某某呀交朋友,邀请朋友一起玩,朋友乐得笑咪咪,找到