1.7《哺乳动物》.doc

哺乳动物【学习目标】:,阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。;。【学习重点】:家兔适应陆地环境的主要特点,哺乳动物的主要特征。【学习过程】:一、新课导入:你能说出我们生活中常见的哺乳动物吗?它们有什么共同特征?请尝试说出。蝙蝠和鲸是哺乳动物吗?问什么?二、学习过程任务一、哺乳动物的主要特征阅读课文40~44页,在课本上做出相应的标记,独立完成下列问题。如有问题,可以同桌相互交流。1、除了等少数种类体毛退化以外,哺乳动物的体表都,因为体毛有很好的作用,维持恒定的。2、绝大多数哺乳动物的胚胎在体内发育,通过从母体获取营养,发育到一定阶段后从产出,这样的生殖方式叫做。雌性用自己的哺育后代,使之在优越的下成长。哺乳动物的繁殖方式有利于提高。3、哺乳动物用牙齿、和食物。牙齿有、和的分化,既提高了的能力,又增强了对的能力。4、哺乳动物具有高度发达的和,能够灵敏地感知的变化,对于环境的及时作出反应。5、哺乳动物的主要特征是:体表;,;牙齿有、和的分化。任务二、哺乳动物与人类的关系说出哺乳动物在我们的日常生活的重要作用。三、拓展延伸1、下列动物中,不属于恒温动物的是()A、猎豹B、响尾蛇C、企鹅D、大猩猩2、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;B、哺乳为幼仔成长优越的营养条件;C胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;D胎生提高了哺乳动物的产子率。3、大家一起来说一说哺乳动物与人类生活的关系:(1)、提供动物蛋白的家畜有:(2)、维持生态系统平衡的有:(3)、特有的经济价值的有:(4)、人类得力的帮手、助手的有:4、“鲸”被人们俗称为“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物而不是鱼?四、课堂小结1、概述本节课的知识要点2、交流解决本节课的疑惑。五、课堂检测AB1、下面是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:(1)填写图中各标号的名称:①;②;③。(2)图表示的是肉食性动物的牙齿。简要说明你判断的依据。(3)_____是兔的牙齿,?。(4)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是_____________。2、请同学们仔细阅读教材P42插图及资料,分析回答下列问题:(1)家兔体表的毛有什么作用?(2)家兔与吃植物的生活习性相适应的特点是牙齿分化为和。门齿适于,臼齿适于食物。兔的消化道上有发达的。(4)家兔有发达的和遍布全身的,有发达的,因而能灵敏地感知外界环境的变化,迅速做出相应的反应。?(),进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(),主要原因是()、,但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类,