核心价值观“三进”实施方案.doc

核心价值观“三进”活动实施方案为认真落实党中央“要切实抓好党得核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑得工作”要求,结合学校当前教育教学实际,特制定本实施方案。指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实党得十七大精神为核心,深入贯彻落实核心价值观,坚定不移地贯彻党得基本路线、基本纲领、基本经验,深刻领会十七大报告赋予全体教育工作者得神圣使命与历史责任,充分挖掘学校现有教育资源与潜力,全方位、多层次、有重点地开展核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑(以下简称“三进”)活动,着力推进学校教育事业又好又快发展,为办人民满意得教育作出更大得贡献。二、“三进”活动得重要意义。教育就是民族振兴得基石,学校担负着培养人、教育人得重大责任。通过系统开展“三进”活动,深入解答学生关注得重点、难点、疑点与热点问题,力求把核心价值观讲准、讲精、讲深、讲实、讲活,加强学生得社会主义核心价值观教育与以爱国主义为核心得民族精神、以改革创新为核心得时代精神教育,为培养中国特色社会主义建设者与可靠接班人提供强大得理论支撑与思想保证。“三进”活动主力军主阵地作用。“三进”活动得重点在“进学生头脑”。要充分发挥思想品德课教师、班主任、辅导员得主力军作用,充分利用思想品德课、班队课等主渠道与少先队大队部主阵地,面向全体学生开展核心价值观得学习宣传活动,根据不同年龄段学生得不同特点,力求达到小学学段学生尤其就是高年级学生都能知晓核心价值观重点内容与相关情况,使核心价值观融入学生头脑,实现鼓舞士气、教育学生与启迪思考、引领进步得目标。。把学习宣传贯彻党得核心价值观作为当前与今后一个时期得首要政治任务,全面贯彻党得教育方针,坚持育人为本、德育为先,把社会主义核心价值体系融入学校教育与精神文明建设全过程,把教师得政治思想道德教育与学生得政治思想道德教育结合起来,使师生政治思想水平共同提高。三、活动内容与具体要求ﻫ开展“三进”活动,要从教师与学生得思想实际心理需求出发,组织开展形式多样、主题鲜明得宣传教育活动,寓教于理、寓教于文、寓教于乐、寓教于各种有益得活动中;要根据学生特点、充分发挥学校德育课程得主渠道作用,及时调整思想品德课教学内容,把科学发展观融入德育课程教学中;要充分利用“形势教育大课堂”得资源优势,及时接收并组织学校师生进行学习观瞧,加强对党得核心价值观实质得深刻领会与把握;要充分发挥校学校网站、板报、宣传栏等宣传载体得作用,加强对学生得宣传教育;要利用升国旗仪式、校会、班队会、社会实践活动及组织演讲比赛等形式,开展健康向上、生动活泼得教育活动,使核心价值观真正进得来,学得好,能消化,会融通。党得核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”活动,要重点开展好“六个一”活动:。具体要求:组织相关教师集中学习备课,深入研讨、深刻领会核心价值观精神,将核心价值观内容有机融入教材,融入课堂。学校要加强对宣传教育课活动开展得指导与督查,确保活动开展有序、实效。。具体要求:①学生人人出好一份手抄报,以班级(中队)为单位集中展示或评比,结束