2021年幼儿园教师职业道德与日常行为规范.doc

《幼儿老师职业道德规范》1、学法遵法,依法执教学法遵法依法执教是指幼儿老师要认真学习宪法和法律,严格依据宪法和法律规范自己言行,忠于人民教育事业。学法遵法、依法执教是幼儿老师从事教育活动先决条件。其基础要求是:自觉学习和遵守《中国宪法》、《中国教育法》、《中国老师法》、《中国未成年人保护法》等法律法规,严格遵守各级教育行政部门和所在幼稚园各项规章制度;拥护党基础路线,全方面落实党教育方针。2、爱岗敬业,保教并重爱岗敬业、保教并重是指幼儿老师要热爱本职员作,尽职尽责,把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿老师做好本职员作思想基础。其基础要求是:对教育事业要有高度责任感和强烈事业心;热爱教育,热爱岗位;尽职尽责,保教并重;重视培养幼儿良好思想品德,不传输有害幼儿身心健康思想;牢靠树立保教并重教育理念,努力促进幼儿体、智、德、美全方面发展。3、尊重幼儿,热爱幼儿尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿老师在教育教学过程中,要时时四处尊重幼儿,关心幼儿,珍惜幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿老师职业情感集中表现。其基础要求是:全方面了解幼儿,关心珍惜幼儿;对幼儿一视同仁,公平对待;对幼儿严格要求,循循善诱;尊重幼儿人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿;保护幼儿正当权益,促进幼儿全方面、主动、健康发展。  4、严谨治学,锐意创新  严谨治学、锐意创新是指幼儿老师在研究学问、钻研业务、传授知识过程中,要严厉谨慎,一丝不苟;勤于钻研善于思索;勇于发觉新问题,提出新解,发明新经验,做到推陈出新。严谨治学、锐意创渐反应了幼儿老师探求科学真理端正态度。其基础要求是:学习知识自觉主动,孜孜不倦;教学工作亚格认真,一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋,持之以恒; 对待问题谦虚谨慎,不耻下问;立即更新教育观念,不停探索教育规律,主动开展教学内容、教学方法和教学手段改革。   5、团结协作,取长补短团结协作、取长补短是指幼儿老师要正确处理和同事关系,做到相互尊重,相互学习,团结一致,亲密配合,共同促进幼教事业发展。团结协作、取长补短是教育事业内在要求。其基础要求是:谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其它老师在幼儿中威信,维护集体荣誉,共创友好园风。   6、尊重家长,热情服务尊重家长、热情服务是指幼儿老师要尊重幼儿家长,热情为家长服务,使学校教育和家庭教育形成协力,共同促进幼儿健康成长。尊重家长、热情服务是做好幼教工作一个关键方面。其基础要求是:尊重幼儿家长,对全部家长一视同仁,不训斥、指责家长;主动和家长联络沟通,取得家长支持和配合,认真听取家长意见和提议;主动向家长宣传科学教育思想和教育方法,帮助家长确立正确教育观;强化服务意识,时时四处设身处地为家长着想,为家长解除后顾之忧。  7、拒腐防变,廉洁从教   拒腐防变、廉洁从教是指幼儿老师要正确处理事业和利益关系,不利用职务之便牟取私利,做到清正廉洁,公正无私。拒腐防变、廉洁从教是教育事业性质和老师职业理想对老师提出特殊要求。其基础要求是:培养高尚人格,坚守高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,不利用自己特殊身份牟取私利,为幼儿做出表率,达成身教和言教统一。   8、以身立教,为人师表以身立教、为人师表是指幼儿老师在教育教学过程中,要用自己高尚言行为幼儿做出表率,从而影响幼儿,教育幼儿。以身立教、