智慧教育信息化解决方案.ppt

智慧教育信息化解决方案
01信息化与教育
随着计算机的普及与发展,教育行业的
信息化进程得到蓬勃发展
◆近年来,各种信息化手段渗透到我们教育工作中
这其中分为两大方向,一是教辅设备的信息化【例
如电子白板】;二是教育数据的信息化【例如网阅
学籍、教籍、QA】等:
◆当前教育信息化的主要使用者与受益者是教育管理
者,而对教育的核心—一【学生】,并没有突破性
的产品
为什么要信息化
教育本质的需要
的本质是传递“知识”,而“知识”就是一种信息
机,特别是“互联网”的出现改变了人们信息获方式,教育工作者更应
理鲜这种改变
必须正视的互联网"应用”
生的天性决定了对互联网“应用”的快速接纳
博客、博、貯吧、移动互联网或了学生们无法高开的身工具
基于人与人联系”的教育需要
·现代教育需要构建一个多维连接的教育圈
只有有效的连接家长、祉会资源、学校内部、教师、学生才能更好促进教育
作的开展
解决不同层面的信息化需求
学生
教师
◆活泼的形式,便捷的使
◆复捷的教育资源共享与获
◆强调学生之间、学生与
老师之间的无缝沟通
◆对教学有效的帮助
◆希望获得学学习的个性
◆对学生信息的快速掌攆
化輞导与关怀
便捷的通道到达学生个体
信息化
家长
教育管理者
◆及时有效地的沟通
◆学校各种信息的快速掌
◆个性化信息的掌揠
◆学校教育特色的体现
◆专业性的指导
◆教学资源的积累与提炼
◆公众信息披露。
启迪综合素质教育框架概述
◆启迪综合素质教育平台以“数据中心”为核心
◆集成了学籍、课改、报名、综合素质评价等与
教育单位相关的业务子系统
◆通过创生平台为学生、家长、教师提供了一个
互动交流为一体的专属空间(创生平台)
多维教育的桥梁
学生
始终将“学生”作为主体,让他们成为信息的创造者。指导
他们有效地获得信息
教师
提供真正能有效协助老师开展教学活动的平台,让教
师乐于使用。让教师能“因材施教”
家长
让家长认同学校的教学理念,让家长成为教育环
节的协助者,打消他们的顾虑
社会资源
整合社会资源,让他们加入到教育的社
会圈中
启迪教育信息化框架
教育社区管理(SNS)、综合紊质评
价、精品程推送
籍、教籍、学分认证、教务筐理、
学生不同
OA办公自动化系统
学校、教晟现
育主管单
恼进行业
采用“主数据”管理方式,提供各种公
务的管理
用服务,业务系统数据网关、其它系统
系绑构史平台数里滩程系晚
引擎、表单引擎、用户及权限等
高新区综合素质教育平台构成
各个教育管理子系统
外部应用系统
例如:网阅系统,同
额学目信息平台数中
籍系统
现与数据中心的集成
◆采用OLAP存储
◆抽取各个业务系统中的
主数据
系统
自主管单位主分
综合素质教育SN教育社区
8330
课程研究性素质
预习学习应评价‖分折应用
用应用
信息平台数据中心与各系统
之间的关系
各个教育管理子系统
应用系统
获取支持主数据
ET过程,数据按周
ET过程,外部数据
抽取到数据中心
期抽取到数据中心。
信息平台
数据中心
信息公开
教育门户系统
针对教育主管部门
抽取各种综合
的数据主题分析
信息进行展现
应用
教育主管单立主分析
综合索质教育S育社区
数据中心的集成作用1
·平台数据中心与市管理平台无缝对接
学校|2|区教育
市教育
平台“应用系统
数据中心提供统一的主数据管理方式,集中存放各种相关数
据信息,已实现学籍、教籍、考试、课程、学分认证等信息与市
管理平台的无缝对接