2021年北白象镇第二小学学校发展规划.doc

乐清市北白象镇第二小学学校发展计划
（20XX年9月——20XX年8月）
一、计划基础
(一)学校基础情况
北白象镇第二小学坐落于乐清市北白象镇前途村。学校历史可溯源到1932创办车头小学及1951年创办了石船小学（含1984年创办赖宅小学），1990年将这几所村小撤并为北白象镇第二小学，隶属于北白象镇中心小学，迁址到前途村；20XX年独立升格为北白象镇第二中心小学；20XX年2月，大港小学撤并入白象二小；招生辖区扩展为前途等8个行政村；同年总投资2500万元拆扩建工程正式开启，20XX年9月完工并搬入新校区。，。拥有教学楼、综合楼、老师宿舍（食堂）楼、塑胶运动场等基础建设设施；校区内智能广播系统、计算机网络系统、主控中心、微机室、多媒体教室、班级小媒体等优异现代化教育装备齐全；还配置了试验室、仪器室、图书室、阅览室、美术室、劳技室、音乐室、支部活动室、教工活动室、大队活动室等专用功效室。校园布局合理，环境优美舒适，是一座初具规模现代化学校。
学校有一个求真务实、开拓进取领导班子，有一批团结协作、敬业拼搏老师队伍。学校现有24个教学班，在校生1030人，在编老师51人，%，其中硕士学历1人、本科学历32人；%。
学校自1990年创办至今，历经二十余年，渡过了艰苦磨合期，在学稳发展期。学校以人为本、依法治校和以德治校相结合，全方面推进素质教育，以逐步优良学风、校风赢得家长逐步信任。
多年来，学校重视本身建设，取得多项荣誉：乐清市二星级学校、温州市教学四项规范达标校、乐清市毒品预防教育三星级学校、乐清市级“绿色学校”。
(二)学校优势
1、管理规范，学校工作有序开展。
多年来，学校围绕办学理念和办学目标不停改善管理队伍结构、健全管理运行网络、完善各项规章制度，不停提升工作实效。学校管理机制和效能和教育现代化发展要求在不停缩短差距，并努力跟进学校发展目标。
2、落实常规，教学工作井然有序。
学校依靠优异理念支撑，不停规范教学常规。经过全体老师努力，学校教学常规工作初具制度性、规范性、精细性，并取得了乐清市教学常规优异学校、温州市四项达标优异学校等称号。
老师队伍，年富力强、干劲十足。
学校有一支年富力强、朝气蓬勃、团体协作、富有创新精神老师队伍。学校现有老师51名中，30周岁及以下老师30名，占59%。在这支朝气蓬勃老师队伍中，含有本科学历占93%，温州市新闻奖教金取得者1名、乐清市教坛新秀2名、乐清市学科骨干老师2名、乐清市优质课取得者8名，形成了团结、扎实、严谨、进取、创新良好作风。这些年轻老师主动上进、干劲十足，经过磨练必成气候。
4、规范建设，德育工作初见成效。
德育工作扎扎实实开展，富有实效性、时效性、多样性，月月有专题，周周相关键。主动开展趣味运动会、小小科技节、特色文化节等活动。学校德育工作重视规范化建设，前后被评为
“平安校园”、“卫生优异单位”、“红领巾规范校”等。
5、硬件完善，校园环境优美宜人
20XX年9月拆扩建工程完工，学校拥有了北白象镇内最完善硬件设施和最优异现代化设备，且塑胶运动场、绿化工程等一步到位，离别了陈旧校貌和落后设施，从根本上改善了学校办学条件，校园环境优美宜人。
(三)存在不足
面对未来，学校发展有了一个新起点。纵观全局，学校有很多发展良好条件，不过冷静思索、认真调研，还存在着隐忧。
1、缺乏骨干老师，教育科研气氛不浓。
即使近些年来，我校老师整体素质有所提升、教学能力有所增强。不过，从教育事业发展要求来看，老师专业水平和我校办学理念和办学目标还存在较大差距。学科骨干老师百分比太小，辐射作用不大。青年老师成长较慢，缺乏名优老师引领。老师教育科研意识比较淡薄，缺乏教育科研热情。怎样找准教育科研和新课改有机结合点，真正形成科研课改齐头并进良好局面，是我们目前需要努力方向。
2、学生行为习惯差，文明礼仪教育急需加强。
我校处于城郊结合区，83%学生为外来务工人员儿女。因为外来务工人员本身素养不高，行为习惯约束性不强，故对儿女潜移默化影响很大，家庭教育又不到位。以致于我校中低年级学生文明礼仪观念不到位、安全意识淡薄、日常行为习惯差。故要加强对学生文明礼仪、行为常规教育。
3、校园文化建设滞后，特色文化环境亟待创建。
因我校搬迁时间紧迫，校园文化建设还是一纸空白。即使拥有了宽大明亮新校舍，但坚硬建筑物和齐刷白墙面缺乏了文化气息，跟不上“新教育”书香诗韵要求。故打造特色校园文化亟待进行。

二、学校发展思绪
（一）办学理念：让每一位师生过一个幸福完整教育生活。
关键围绕以下“一条根本