中考语文复习时语言运用一口语交际开场白推荐语劝说词建议.ppt

中考示例
例1语言运用。
个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒
吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地
回答说:“35桶。
顾客说:“我倒想岀一个能使你毎周卖掉70桶的办法。
老板很惊讶,急忙问:“什么办法?
顾客说:“这很简单,你只要将毎个杯子里的啤酒裝满就
行
(1)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?
暴露老板急于获取更多利益的心态
(2)顾客话中有何言外之意?
讽刺老板短斤少两,坑害顾客。(意近即可
[思路分析]此题考査学生对具体语境的理解和语言运用能力。
第(1)问要根据对老板的神态和语言描写来揣摩其心理;第(2)问
要抓住文段中心意思和最后一句话“只要将每个杯子里的啤酒
装满就行”来体会其言外之意。
例2根据下面提供的情境,按要求回答问题。
刘乐乐同学家离学校比较远,上学途中需转车两次,
因此第一个月迟到6次,第二个月迟到4次。班主任了解情况后
为了避免他再次迟到,积地烈貌
你能克服困难,减少迟到次数,有进步。如果以后你能提前
几分钟起床,就不会再迟到子
不超过60字)
[思路分析]此题考査对具体语境的理解和语言运用能力
要结合具体语境透露的信息和所要说话对象的身份、场合和目
的,语言简洁明确,语气委婉。
中考演练
,在横线上补写出李刚的话。要求语意明确,
语言得体。(3分)
春晖中学举办科技节,初三(1)班班主任王伟老师请
李刚同学的父亲、科普工作者李大鹏在周五这天光临学校,
给同学们作科技作品制作的指导,李大鹏欣然接受了邀请
但周五当天,李大鹏接到单位有紧急任务外出的通知,无
法去学校作指导。他让儿子将此情况及时转告王老师。到
校后,李刚对王老师说:“
答案示例:王老师,我爸爸临时接到通知,有紧急任务需
要外出,不能来校指导。实在抱歉。(要求意思明确,
语言得体)
例3班级开展“我读书,我快乐”的演讲活动,请你为
本次活动拟写一段开场白。要求:引用一句有关读书的名言。
思路分析]此题考查学生对开场白语言的组织和运用能力
首先要分清对象,开始时有称呼;其次要结合活动主题,引用
读书的名言,讲清开展活动的原因、目的或意义;最后导入主
题,有过渡性语言。
示例;同学们,今天我们在这里举行“我读书,我快乐”
的演讲活动。“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和是
师”。读书是与古今中外伟大智者的心灵对话。希望大家
踊跃参与演讲活动,和同学们分享你的读书故事、请
得。(要有称呼、主、名言、倡议等关鍵信息)
中考演练
2012年湖北省恩施州
(2分)
2012年5月7日“台湾恩施生态文化旅游暨经贸交流会”在台北市香
格里拉远东大饭店二楼隆重举行。恩施代表团的全体团员、在台湾
的恩施籍乡亲、在恩施投资的台商和有意来恩施州投资的台湾企业
家代表共120余人参加了羟贸交流会。
假如你是本次恩施代表团的成员,你如何向有意在恩施投资的台湾
同胞推介我们恩施州。据此,请你就恩施的“水、陆、空”立体交
通网络做一个简短发言。
答
(2分)示例:各位来宾:大家好!下面由我就恩施的立体
交通网络向与会嘉宾做一个介绍。恩施地处湖北西部,水路有长江
清江,陆路有沪渝高速公路和宜万铁路,还有318、209国道以及联
、广州、
十分便利。诚邀各位嘉宾到恩施旅游、投资、创业。谢谢!
说明:得体、介绍有条理即可给分。礼仪用语分,内容1分。
例4请你参考示例,为下面材料中的候选人写一段推荐语。
要求:语言生动,有文采。
材料一郑定祥,一位力哥。在与雇主走散后,守着两包价
值两万余元的崭新羽绒服,忍着病痛折磨,在大雪纷飞、寒风刺
骨中,寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时,他婉言拒绝
推荐语:“缺钱不缺德〃,贫穷不失信;两包羽绒服,一颗朴
实心。风雪中的坚持,让冬天不再寒冷
材料二重庆黔江区某村小学生小张,父亲因矿难瘫瘓;
妈妈外出打工,一去就没了音讯;爷爷奶奶相继病逝……小
张不仅要料理好自己的生活,穿越崎岖的山路独自上学,还
得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸:“爸爸不哭,我
们都是男子汉
推荐语:示例:年少意坚,勇于担当。病床前的身影是
他的孝顺,山路上的跋涉是他的勤奋。他的话语感动
了重庆,他的行动诠释了坚强。
[思路分析]此题考查学生对推荐语的组织和运用能力
首先要根据材料概括人物主要事迹;其次要抓住人物的精襖
用生动准确的语言进行描述,阐释理由
例5文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角