2021年郓城县技工学校十三五发展重点规划.doc

郓城县技工学校
“十三五”发展计划
为推进技工教育健康协调快速发展，全方面实施科教兴国战略，强力推进学校全方面工作，依据《山东省中长久教育改革和发展计划纲要（20XX—2020年）》要求，为全方面落实《山东省人民政府相关加紧建设适应经济社会发展现代职业教育体系意见》，依据学校发展实际，特制订学校五年总体发展计划。
十三五计划发展基础
郓城县技工学校是山东省人民政府命名省级关键技工学校，学校始建于1986年10月。现在学校占地62亩，。教职员总数103人，在校生1250人，年社会化培训达10000人次以上。学校地处郓城县西门街北段文化教育区，环境幽雅，交通便利，学校办公楼、教学楼、宿舍楼、餐厅、体育场、实习工厂等综合教学、实习、生活服务配套设施一应俱全，是一所集高、中级技术工人培养、职业需求估计、职业培训、技能判定和就业服务为一体现代化高层次技工教育培训基地。
建校以来，学校陆续开设了数控加工、焊接加工、电气自动化设备安装和维修、计算机应用和维修、电子商务、烹饪（中式烹调方向）、化工工艺、农机应用和维修、农村经济管理、农村能源开发和利用、电梯维修、挖掘机驾驶、汽车驾驶和维修、汽车美容、保健理疗等多个市场急需专业，二十多年来，共向社会输送毕业生30000多人，
为经济发展和社会进步做出了主动贡献。
形势分析
郓城县共有20个乡镇，2个办事处，1个省级开发区，1041个村（居），127万人。全县有定点小学164处，在校生11万人，初级中学37处，在校生46000人，每十二个月初中毕业生120XX人左右，一般高中3处，在校生19000人。
多年来，在县委县政府高度重视下，在各相关部门共同努力下，我县中等职业教育发展速度较快，截止现在，我县共有县技工学校、县职教中心等中职学校2所，在全日制中等职业学历教育、初、中、高、技师等各类职业培训、判定、岗前职业教育、在职继续教育和下岗再就业培训、农村劳动力转移“阳光工程”等方面，为郓城县域经济快速、健康、连续发展提供智力支持和人才保障，发挥着日益显著作用。
我县中职教育在快速发展同时，也客观存在着社会普遍对职业教育关键性认识不足；中职学校现实状况规模小、布点分散，专业设置反复，无序竞争；职业学校办学投入不足，总体办学条件较差，校舍面积较小，学校用于投入实习实训设备添置和更新经费少，实训设备陈旧落后，严重制约了职业学校专业设置和学生动手操作能力培养；职业教育和当地实际需要结合不够紧密，产教脱钩问题较突出，职教特色不显著，校企合作尚不尽如人意；中等职业教育发展机制不健全，国家、省、市政府和部门出台政策扶持不够、难以落实到位、职普发展不均衡等很多问题，这些全部影响和制约了我县中等职业教育深入发展和壮大。首先，我县企业急需大量熟练操作工人，各级各类成人培训和继续教育方兴未艾；其次，在国家加紧发展中等职业教育政策扶持和政府教育主管部门引导下，我县高中阶段在校生职普比将达成
1:1，现在全县每十二个月初中毕业生120XX人左右，应该分流进入职业学校就读学生应最少5000人，我县中职学校招生形势良好，却因上述问题影响和制约，无法扩大招生范围，无法在社会化成人培训方面发挥更大作用，难以形成规模效益和品牌效应，矛盾较为突出，亟需加大基础能力建设，深入做大做强中职教育，实现郓城中等职