户外亲子活动策划方案.docx

户外亲子活动策划方案
户外亲子活动策划方案
【方案一】
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分， 和谐、温馨的氛围是 孩子健康活泼成长的必要条件。 为此，我们幼儿班组将再次创设合适 的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动 起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标
让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、 师生情、亲子情。
给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩 子交往能力的发展。
通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：
20xx 年 10 月 20 日上午 9 : 00--11: 00
四、地点：金牛岭公园
五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备:
1 、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活动安排：
1、小班亲子游戏： 亲子赛跑气球接力赛彩带舞小乌龟爬爬爬猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏： 传球接力赛赶小猪老牛吃嫩草袋鼠跳
3、大班亲子游戏：
跳长绳拔河运球 金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
【方案二】
蔬菜变变变
活动背景
在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种 各样的蔬菜。在相互交流、 分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称 不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小 棒，有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有
许多创意， 如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼， 给洋
葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘 ……但由于中班孩子动手能力还有待
提高，许多创意没法自己一一实现。 为了让每个孩子有实现自己创意 的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动， 调动家长参与活动的 积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》 ，旨在通过活动，加 强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的 快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。
活动目标
通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。
能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作 蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。
活动准备
发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜： 茄子、茭白、洋葱、
土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、 各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。
：蔬菜造型。
活动过程
讨论、分享活动，知道蔬菜名称， 了解、熟悉蔬菜的明显特征。 组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。
师：小朋友们很能干， 和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我 们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜 ?
幼 1：我带来的是茄子和胡萝卜。
幼 2：我带的是白菜、黄瓜。
幼 3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一 样的。
家长：这个是百合 !
幼 4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。
师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看，你的蔬菜是 什么样子的 ?看上去像什么 ?
重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。
幼 1：我的萝卜像小老鼠。
幼 2：我的茄子像手枪。
幼 3：我的番茄像人的头。
小结。
师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是 它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。
评析：活动一开始，让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进 一步感知了蔬菜的丰富多样。 对不认识的蔬菜， 教师能适时请家长来 介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什 么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。
欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。
引出话题： 蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴， 而且蔬菜形状各不 一样，还能制作一些有趣的造型
出示 PPT 蔬菜造型，引导幼儿观察，说说是什么，是用哪些蔬 菜做出来的 ?
师：你看到些什么 ?
幼 1：我看见了蜗牛和大象。
幼 2：我看见了蜻蜓。
幼 3：我看见了小娃娃。
师：我们来看看大象，它是用哪些蔬菜做出来的 ?
幼 1：它是用藕、胡萝卜做出来的。
幼 2：它的脚是用香菇的脚做的。
师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢 ?
幼……？
家长：是用姜芽做出来的吧。
师：是的，是用姜芽做出来的。 原来大象是用藕、 胡萝卜、香菇、 姜芽做出来的。这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢 ?
幼：是用牙签连起来的。
师：对，是用牙签和大头针连起来的。
师：再来看看这是什么 ?它是用哪些蔬菜做出来的 ?
幼：洋葱和土豆。
幼：还有小