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学校教育反思
　　学校教育反思
　　我上的是学校二年级下册的课《巧妙的组合》,这一课的课程目标是使学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣,拓展学生的美术视野,提升美术欣赏能力和创造美的能力,：引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣且两形重叠处区分色彩.
　　上这堂课,开始使同学们认识今天所用到的三种图形,再使用颜色不同的图形组合不同的形状,使同门感受颜色的美感,并感受色彩的魅力,因难点在颜色重叠部分的变化,所以多进行了强调,而且在讲解的途中用了些好看的有趣的图片使同学感受三种性随意组合的乐趣,展现了该课程的重点,,是对学生画的画一个了解,指出不足时可以使学生在以后的画画中避免再次发生,,我认识到一些不足,就是在上课时的X风不行,对自己的教育很不肯定，没自信,而且对教案的依赖性也比较大,所以导致过多的低头看教案,且在教的过程中不太清晰自己的教育思路,导致上课时过程有出现错误,,在幽默风趣上做的不是很好,小朋友们比较小,,,,不知怎样去应对.
　　所以,整体的来说,在以后的上课时,应该多提升自己幽默程度,多了解每一学段的学生的兴趣,使他们在发现兴趣的与此同时爱上画画,而且还要对每一课更加深切的熟悉,要脱稿教书,能敏捷的回答每个学生的问题,还要强化自己的粉笔X的练习,对三笔画及儿化音也要多加练习,每次上课时还要丰富自己所要教的那节的知识,使同学们学的玩的与此同时也学得.
　　要教好一堂课,最主要的是丰富自己的阅历及知识,在自己懂得的情形下才能教得更好,也才能使自己学被.
　　第二篇：学校教育实习反思通过大学三年的,（学校教育）,,,可是在这个基础之上,学校给我们提供了一个实习机会,使我们把理论应用到实践中,逐渐提升我的师范生素质技能,,因这在实习前,我对这一学期做了整体计划,拟定计划如下：
　　一，优缺点分析
　　三年来,我逐渐,,要想成为一名成功的学校教师,我个人认为责任心，爱心，耐心，,我热爱教师这个行业,也喜欢孩子的纯真善良,加上学过相应的专业知识，儿童心理学及学校数学教育等学科知识作为理论基础,使我更容易亲近儿童,,我的粉笔X写的很工整漂亮,板书规范.
　　可人无完人,我依然存在不足的地方,我的胆子有点小,,因为我们这里XX人居多,,我估计还有一个更大的缺点,有可能我在处理课堂上的临时事件时,不能很好的应付,,而是在模拟的课堂上,,我相信经过这次实习,我一定会很快适应的.
　　二，实习目标
　　,从模拟课堂到真实的课堂,,反过来用实践来检验理论,,别人的讲课优点,完善自己在写教案，讲课方面的不足,积累宝X的经验,使自己初步具备一个教师应有一些知识技能和心理素质.
　　于实习学校方面,我会配合指导教师一起努力把学校的工作做好,不辜负学校寄予我的期望.
　　三，优缺点的拟解决方案
　　优点要持续保持,可我在这里着力缺点的改进方案.
　　胆子小,我通过实习讲课来提升胆量,使自己在从今往后从事这方面,做好一个优秀的教师.
　　普通话不水准,第一我要仔细备好课的与此同时备好普通话,避免上课出现普通话不流畅.
　　处理突发事件,冷静沉着应对,实在有困难,就跟指导教师,实习教师商量,解决问题.
　　第三篇：学校教育案例反思学校教育案例反思：尊重与理解
　　X学校X改兰
　　今天班里最坐不定,,想起了课前的那一幕：走进教室,见他正低头捡着脚边的一X小纸片,我轻轻摸摸他的头,投去一个赞赏的眼神,悄悄地在他的耳朵旁说了句：