教学管理细则.doc

教学管理细则 1 .有序安排教育教学工作,不随意停课,不利用学习时间组织学生搞与学习无关的活动。①严格按照规定开足开齐各类国家课程和地方课程及校本课程。②我校的校本课程为:国学教育(经典诵读、古琴、太极拳、书法) 每学期至少举行一次全校性的经典背诵比赛及相关测试。 2 .上好体育课、音乐课、美术课,保证学生每天有 1 小时的体育活动时间。①教师配备:我校体育、美术、音乐教师均为专职教师,由相关专业毕业。②各相关教师认真备课、上课,如遇连续阴雨天则上好室内理论课(体育) 。不得随意变动课时。③学生上体育课穿着要符合运动要求, 不穿牛仔裤、皮鞋、不戴手套、帽子, 不戴手表, 不带钥匙、钢笔、圆珠笔等硬物,以防造成伤害。④确保每位学生每天有一小时的体育活动时间( 主要活动内容有: 站桩、太极拳、跳远、跳绳、踢毽等)3 .学校隆重召开庆“六·一”、“迎元旦”文艺联欢会,每学期至少进行一次古琴、书法、太极拳观摩活动,让学生展示自我,丰富课余生活。二、改进教学方式引导学生自主、合作、快乐学习, 注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力, 发展学生的个性特长。 1. 认真学习力行《弟子规》, 引导、调控师生心态, 探索最佳教学模式, 让学生得到最快、最好、最大的发展。 2 .了解学生个性品质差异。介于小班优势,教师除熟悉学生的观察力、记忆力、想象力、思维力等智力因素外,更重要的教师还要通过各种渠道了解学生兴趣爱好、气质类型、性格特点、智力差异等非智力因素,从而为因材施教提供依据。 3 .通过周末德育作业和“家长学堂”,改善家庭教育环境。 4 .充分发挥学生的主动性、能动性、创造性、合作性,给学生一定的自主时间:每节课的课堂上至少有 15 分钟以上的学生练习时间。 5 .对中途转入的学生,经校方与家长协商后,将给予一定时间的适应性教育。三、减轻学生过重课业负担 1 .严格执行课程计划。不随意增减课程门类、难度和课时,不增加周活动总量。 2 .控制学生在校时间。学生每天在校学习时间不超过 8 小时。 3 .控制学生作业总量。各学科、各班级的作业做到整体统一、分步进行。各班主任与课任老师协商,总体调控,并对每周的作业量及其完成情况进行记载。 4 .不利用假期、双休日进行集体补课。坚决反对任何形式的有偿家教行为。 5 .严格控制考试次数。语文、数学每学期只进行期中、期末两次考试,其他学科则不进行考试。 6. 加强学生用书管理。严格执行上级有关规定, 做到“一教一辅”, 不统一组织购买规定之外的学生用书,不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。 7 .严格控制知识竞赛项目。学校不组织学生参加未经省教育厅批准的各种知识竞赛活动,不进行各类培训班、提优班、竞赛辅导班等。四、建立科学的学生评价制度 1 .评价学生,立足于促进学生的全面发展。 2 .实行发展评定报告制度。考试成绩不再作为衡量教育教学工作的唯一标准,还包括以下两种评定: ①“学习态度”评定; ②进步程度评定优秀良好及格不及格学习态度有明确的学习目的性,