情系家乡兴教角满资信
曾宪才捐资鹏学金发放傻式
和门顿
教师:文俊
约客
赵
表演:哪位同学愿意来表
演等待客人久等不至”
的情境和状态
学习目标
知识目标:熟读诗歌,体会诗歌
所描写的意境以及所表达的感情。
能力目标:熟读成诵,进一步鉴
赏诗词的佳妙之处。
情感目标:热爱我国优秀的传统
文化。
走进诗人
中让
赵师秀(1170
1219)南宋诗人。
字紫芝、灵芝,号
灵秀,又号天乐
永嘉(今浙江温州)
人
读,读准字音
1、请学生朗读
评或纠正错
误。
2、全班齐读,读
visaalparadox. com
二读、读出节奏
常见的节奏划分2221223、412、43
1、指名朗读,读出节奏
2、学生点评
3、学生试画出节奏
黄梅时节家家雨塘处处蛙
有约不来过夜半,闲敵棋子落灯花。
黄梅时书家家雨青草池塘处处蛙
有约不来付过夜半》闲敲棋子簷灯花
三读,读懂诗意
黄梅时节家家雨,
(译为:江南的梅
家家户户都
沉浸在顺之
青草漫塘沙处蛙
(译为:长满了青草的池塘中蛙声不断。)
小组合作讨论:
1、诗歌第一三句是属于什么描写?
2、这些描写中还调动了哪些感
官呢?何处看出
3、诗中有画,么第一二句描写
了一幅怎样的画果给画取
名,最好取什么?学生板书
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