英语课堂活动及歌曲歌谣教学
McE=马承英语
T学法
是]
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全身反应教学法
一种把言语与行为联系在一起的通过身
体动作教授外语的教学方法,也叫领
悟法( comprehension approach
是]
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记忆痕迹理论
/当言语与肢体语言联系在一起的时候才
是最深刻的记忆。
是]
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GTPR教学法的意义5
活跃课堂气氛培养学生兴趣
重听力训练提高口语表达
帮助理解课堂用语提高教学效果
操作简单方便易于学生理解
是]
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TPR教学法的基本原则
让第二语言进入学生的右半脑
以“听——做动作”为主要教学组织形式
教授的语言形式以祈使句为主,带动其它
句型
对学生的错误采取宽容的态度
是]
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操作原则
让学生在没有压力而愉快的气氛
中发挥学习的最佳效果,以达
到长期学习的浓厚兴趣
是]
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师生互动原则
示范一动作一再示范一再动作
DEMO-DO-DEMO-DO
是]
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TPR的五个步骤
,T做,Ss听,Ss看
,
Ss
做
,Ss
做做
4新旧指令相结合
,Se说
是]
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