教师节“十佳师德标兵”颁奖词样稿.doc

9月10日老师节颁奖词
“十佳师德标兵”颁奖词
这绝不是一个抽象词语：师德。
师德是老师对职业终生守望，是对教学技能、教育智慧不停积累；
师德是老师面对学生成功时露出欣慰笑容，是学生困难时激励眼神和赞许眼光，是学生梦想失落时发出鼓舞和召唤；
师德是学生离开老师后，能够在成长岁月里不停回想起一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓气质和人格。
让我们走近这些老师吧，她们没有轰轰烈烈壮举，没有热血澎湃宣言，有只是几十年如一日勤勉，有只是对老师职业执著。
“十佳师德标兵”取得者，她们是：…………
“十佳青年老师标兵”颁奖词
因为年轻，她们敢拼，不怕失败；
因为年轻，她们敢闯，何惧风雨？！
年轻真好，年轻无极限！
在我们教育系统，有60%左右老师全部是青年老师。青年老师们在各自工作岗位上，挥洒激情，施展理想，放飞梦想。她们维护并诠释着这个时代主流价值：责任、爱心、奉献；她们乐于当孩子王，天天用平凡琐碎事情，见证、统计并努力完善自己教育人生。在青年老师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献青年老师脱颖而出，她们似今晚闪烁在夜空繁星，闪耀着漂亮光芒！
“十佳青年老师标兵”取得者，她们是：…………
“十佳优异班主任”颁奖词
全部说你是世界上最小官，管着长不大一群；全部说你是最棒园丁，画出了孩子成长年轮……这是一首写给班主任老师赞歌。
班主任——作为学校一个最基层管理者，左肩扛着学生现在，右肩担着祖国未来。有些人说：做老师这份工作，最大挑战就是班主任工作。可要说对学生成长影响，却又非班主任莫属。在九年制学校，一共有着近40位班主任。她们工作就比通常老师愈加辛劳，付出也更多。除了正常备课上课、批改和教导外，她们还要把大量精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量优劣，就在于班级管理好坏。一个优异班主任，就会有一个优异班
级；一个优异班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向这些优异班主任致敬吧，掌声送给她们！
“十佳优异班主任”取得者，她们是：…………
“十佳教学能手”颁奖词
一样是老师，不管教学质量、竞赛教导，还是课堂教学、论文评选，她们全部取得了骄人成绩。即使没有家喻户晓名气，不过，她们是学生心中最明亮星，最崇敬偶像。课堂上，她们是一缕缕清新风，常常把学生忽然停滞思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研征途上，她们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不抬头……正是有了她们，学校讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去十二个月中，她们从我们老师群体中脱颖而出。让我们记住她们名字。
“十佳教学能手”取得者，她们是：…………
“十佳学习标兵”颁奖词
颁奖词：她们，不忘学习，自强不息，为我们树立了楷模；她们，学海苦渡、书山永攀，迎接生活挑战。她们，不迷
恋于身边浮华，安心自己学习。她们生活上，以节俭为美；活动中，以集体为重，心中装着同学，装着班级，感恩父母、尊敬师长，带给人永远是自信、期望和幸福。她们表现了进取、表现了礼仪、表现了在品德、学习、劳动、卫生等方面高素质。
“十佳团体员”颁奖词
综艺天空，有她们星光；流金舞台，有她们身影，在漂亮校园里，她们是漂亮精灵；在缤纷生活里，她她们是愉快天使。她们因为聪慧将愈加聪慧，她们因为漂亮将愈加漂亮。篇二：优异老师颁奖词
优异老师颁奖词
吴金华 三尺讲台，三十年坚守，非三言两语能够评述。她是教学一线一位老兵。在平凡教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她重视班主任工作方法研究，善于做学生思想工作，有多少“问题学生”在她亲切教育下变成了优异生。她带班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金，华章满稻田。她是稻田老师“精华”！
毛曼平 30年坚守，30年付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安置了躁动学生，用片片真情挽留住漂泊灵魂。这不停脚步来自责任动力，奉献情怀源于心底对学生爱，更是源于对民办教育事业热爱。她似乎忘记了岁月斗转星移，默默谱写着季节春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她一直站在科 任 老师前面、站在学生身边，尽力转变学生行为习惯，深受家长同事赞誉。
李淑辉 她韵致淑雅，满身散发着迷人光辉。她以四两拨千均淡定从容将自己所带班级、所领导年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语 文 老师，她致力于营造书香课堂，教育学生知道“腹有诗书气自华”。作为年级领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校部署任务出色完成。
覃事维 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生每一滴泪珠全部看成珍珠，她把学生每一次挫折全部看成天使振翅，课堂上她对学生展露微笑，像永绽不败玫瑰红颜。她所教班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而愉快，她因教育而漂亮。说不尽风流韵味，道不完典雅风